Jä vt-19 Bedömningsmatris Teknik åk 7-9

Skapad 2019-02-27 09:05 i Järnåkraskolan 4-9 Lunds för- och grundskolor

Bedömningsmatris Järnåkraskolan

Grundskola 7 – 9 Teknik

Mål i kursplanens syfte

Genom undervisningen i ämnet teknik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

	E	C	A
Rubrik 1 OM MATRISENS FÄLT INTE ÄR IFYLLDA ... kan det bero på två saker. Antingen har vi inte arbetat med förmågan ännu eller har eleven inte visat tillräckliga kunskaper. I det senare fallet skriver ämnesläraren en kommentar i kommentarsfältet nedan. Siffrorna till vänster i matrisen hänvisar till målen i kursplanens syfte ovan.
1. Förklara funktion Eleven kan beskriva och resonera på ett…	enkelt sätt hur enkla delar fungerar.	utvecklat sätt hur ingående delar fungerar.	välutvecklat sätt hur ingående delar och visar även på andra liknande delar kan fungerar
2. Lösa problem Eleven kan konstruera genom att undersöka och ...	pröva möjliga idéer till lösningar	pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar	systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar
3. Använda begrepp Eleven kan använda ämnesspecifika begrepp samt gör dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter som är	enkla	utvecklade	välutvecklade
4. Värdera teknikval Eleven kan resonera om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö på ett	enkelt och till viss del underbyggda sätt	välutvecklat och relativt väl underbyggda sätt.	välutvecklat och väl underbyggda sätt
5. Förklara drivkrafter Eleven kan resonera om hur några föremål och tekniska system i samhället förändras över tid	enkla och till viss del underbyggda resonemang	välutvecklade och relativt väl underbyggda resonemang	välutvecklade och väl underbyggda resonemang

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jä vt-19 Bedömningsmatris Teknik åk 7-9

Rubrik 1

Om Unikum

Nyheter från Unikum

Unikums Hjälpsidor

Unikums Forum