Mål i kursplanens syfte
Genom undervisningen i ämnet teknik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
Rubrik 1OM MATRISENS FÄLT INTE ÄR IFYLLDA ...
kan det bero på två saker. Antingen har vi inte arbetat med förmågan ännu eller har eleven inte visat tillräckliga kunskaper. I det senare fallet skriver ämnesläraren en kommentar i kommentarsfältet nedan.
Siffrorna till vänster i matrisen hänvisar till målen i kursplanens syfte ovan.
|
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
1. Förklara funktion
Eleven kan beskriva och resonera på ett…
|
enkelt sätt hur enkla delar fungerar.
|
utvecklat sätt hur ingående delar fungerar.
|
välutvecklat sätt hur ingående delar och visar även på andra liknande delar kan fungerar
|
2. Lösa problem
Eleven kan konstruera genom att undersöka och ...
|
pröva möjliga idéer till lösningar
|
pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar
|
systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar
|
3. Använda begrepp
Eleven kan använda ämnesspecifika begrepp samt gör dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter som är
|
enkla
|
utvecklade
|
välutvecklade
|
4. Värdera teknikval
Eleven kan resonera om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö på ett
|
enkelt och till viss del underbyggda sätt
|
välutvecklat och relativt väl underbyggda sätt.
|
välutvecklat och väl underbyggda sätt
|
5. Förklara drivkrafter
Eleven kan resonera om
hur några föremål och tekniska system i samhället förändras över tid
|
enkla och till viss del underbyggda resonemang
|
välutvecklade och relativt väl underbyggda resonemang
|
välutvecklade och väl underbyggda resonemang
|