Skolverkets bedömingsstöd i matematik vt åk 1 |
|||
Låg | Medel | Hög | |
---|---|---|---|
Talrad
|
Räkna till jag säger stopp'
50 godtagbart
|
Räkna till jag säger stopp
100 godtagbart
|
|
|
Räkna från 9 fortsätt tills jag säger stopp
stoppa vid 20
|
Räkna från 26
stoppa 40
|
Räkna från 195
stoppa 220
|
Talrad
|
Räkna ned från 10
|
Räkna ned från 15
|
Räkna ned från 71
stoppa vid 57
|
Talrad efter
|
Vilket tal kommer efter
A. 7
B. 10
|
Vilket tal kommer efter
A. 39
B.76
|
Vilket tal kommer efter
A. 199
B. 217
|
Talraden före
|
Vilket tal kommer före
A. 5
B. 9
|
Vilket tal kommer före
A. 29
B. 34
|
Vilket tal kommer före
A. 120
B. 300
|
Talraden
|
Räkna 10 steg, börja på 10
50 Godtagbart
|
Räkna 10 steg, börja på 10
100 Godtagbart
|
Räkna 10 steg, börja på 12
Godtagbart 62
|
Antalskonstans
|
6 föremål
Hur många är det?
Sprid ut, hur många är det nu?
|
|
|
Subitisering, uppskatta
.
|
Visa talet 5 på tärningen,
hur många är det?
Visa talet 6 på tärningen, hur många är det?
|
Använd 11 dolda föremål.
Låt titta i 2 sek.
Täck över.
Hur många var det?
Visa och låt räkna
|
Använd 18 dolda föremål.
Låt titta i 2 sek.
Täck över.
Hur många var det?
Visa och låt räkna.
|
Minskning
|
Lägg 7 föremål på en rad.
"Här är 7 stycken"
Ta bort den längst till höger.
Hur många är det?
"Nu lägger jag tillbaka den, då är det 7"
Ta bort den yttersta på varje sida.
Hur många är det?
Hur tänkte du?
|
Lägg 13 föremål på en rad.
"Här är 13 stycken"
Ta bort den längst till höger.
Hur många är det?
"Nu lägger jag tillbaka den, då är det 13"
Ta bort den yttersta på varje sida.
Hur många är det?
Hur tänkte du?
|
Säg en räknehändelse som passar till 15-4.
Hur mycket är 19-17?
Hur tänkte du?
|
Fler/färre
|
Ta fram 6 föremål
Hur många är det om det är 2 fler?
Hur tänkte du?
Här är 6 föremål, hur många är det om det är 1 färre?
Hur tänkte du?
|
Ta fram 13 föremål
Hur många är det om det är 3 fler?
Hur tänkte du?
Här är 13 föremål, hur många är det om det är 3 färre?
Hur tänkte du?
|
Ta fram 15 föremål
Hur många är det om det är 8 fler?
Hur tänkte du?
Här är 15 föremål, hur många är det om det är 7 färre?
Hur tänkte du?
|
Uppdelning av tal
|
Ta fram 5 föremål.
Dela upp dem i två högar. Hur många blev det i varje hög?
Kan du göra på fler sätt?
|
Göm mellan 7-10 föremål, ex 7. Göm 3 av 7 föremål.
Hur många har jag gömt?
Hur tänkte du?
|
Göm mellan 11-19 föremål, ex 12 Göm 5 av 12 föremål.
Hur många har jag gömt?
Hur tänkte du?
|
Dubbelt/ Hälften
|
Ta fram 8 föremål.
Dela upp föremålen så att vi får lika många.
Hur många fick vi var?
Vad är hälften av 10?
Hur tänkte du?
|
Vad är hälften av 6?
Hur tänkte du?
Lisa är 5 år, Emir är dubbelt så många år som Lisa. Hur många år är Emir?
Hur tänkte du?
Vad är dubbelt så mycket som 4?
Hur tänkte du?
|
Vad är hälften av 12?
Hur tänkte du?
Vad är hälften av 50?
Hur tänkte du?
Vad är dubbelt så mycket som 100?
Hur tänkte du?
Vad är dubbelt så mycket som 15?
Hur tänkte du?
|