Genom undervisningen i fysik (biologi & kemi) ska eleven ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att genomföra systematiska undersökningar.
Följa instruktioner
|
Du kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även
|
Du kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och
|
Du kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och
|
---|---|---|---|
Planera egen undersökning
|
Du kan bidra till att formulera enkla frågeställningar och göra planeringar som det efter någon bearbetning går att arbeta systematiskt utifrån.
|
Du kan formulera enkla frågeställningar och göra planeringar som det i huvudsak går att arbeta systematiskt utifrån.
|
Du kan formulera enkla frågeställningar och göra planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
|
Användning av utrustning
|
I undersök-ningarna använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
|
I undersök-ningarna använder eleven utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
|
I undersök-ningarna använder eleven utrustning på ett säkert, ändamålsenligt och effektivt sätt.
|
Tolkning av resultat
|
Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då enkla slutsatser med viss koppling till fysikaliska modeller och teorier.
|
Eleven kan
jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då utvecklade slutsatser med relativt god koppling till fysikaliska modeller och teorier.
|
Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då välutvecklade slutsatser med god koppling
till fysikaliska modeller och teorier.
|
Resonemang
|
Eleven för enkla resonemang kring resultatens rimlighet och bidrar till att ge förslag
på hur undersökningarna kan förbättras.
|
Eleven för utvecklade resonemang kring resultatens rimlighet och ger förslag på
hur undersökningarna kan förbättras.
|
Eleven för välutvecklade resonemang kring resultatens rimlighet i relation till möjliga felkällor och ger förslag på hur undersök-ningarna kan förbättras och visar på nya tänkbara frågeställningar att undersöka.
|
Dokumentation
|
Du gör enkla dokumentationer av undersök-ningarna med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.
|
Du gör utvecklade dokumentationer av undersök- ningarna med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.
|
Du gör välutvecklade dokumentationer av undersök-ningarna med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.
|