English 5 - kunskapskrav
Centralt innehåll |
||||||
Inte där än | E | + | C | + | A | |
---|---|---|---|---|---|---|
Förstå innehåll
|
|
Bedöms ej.
|
|
Bedöms ej.
|
|
Bedöms ej.
|
Använda strategier
|
|
Bedöms ej.
|
|
Bedöms ej.
|
|
Bedöms ej.
|
Välja texter och talat språk
|
|
Eleven väljer texter och talat språk från olika medier och kan på ett relevant sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
|
Eleven väljer texter och talat språk från olika medier och använder på ett relevant och effektivt sätt det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
|
|
Bedöms ej.
|
Formulera sig
|
|
I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Eleven kan formulera sig med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Eleven bearbetar, och gör förbättringar av, egna framställningar.
|
|
I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt, sammanhängande och relativt strukturerat. Eleven kan även formulera sig med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Eleven bearbetar, och gör välgrundade förbättringar av, egna framställningar.
|
|
I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig varierat, tydligt, sammanhängande och strukturerat. Eleven kan även formulera sig med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Eleven bearbetar, och gör välgrundade och nyanserade förbättringar av, egna framställningar.
|
Uttrycka sig tydligt
|
|
Bedöms ej.
|
|
Bedöms ej.
|
|
Bedöms ej.
|
Diskutera företeelser - Engelskspråkiga världen
|
|
Bedöms ej.
|
|
Bedöms ej.
|
|
Bedöms ej.
|