Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Resultat för NP svenska/svenska som andraspråk, del C2
Skapad 2019-03-26 16:00
i Palmbladsskolan Uppsala
unikum.net
Grundskola
9
Svenska som andraspråk
Svenska
En förutsättning för att texten ska uppnå något av delprovsbetygen E-A är att eleven följer uppgiftsinstruktionen. Om någon aspekt inte uppfyller kraven för E blir delprovsbetyget F.
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Aspekt
Innehåll
|
Den givna inledningen används och novellens handling/intrig är i huvudsak trovärdig och hållbar.
|
Den givna inledningen används och novellens handling/intrig är relativt trovärdig och hållbar.
|
Den givna inledningen används och novellens handling/intrig är trovärdig och hållbar.
|
|
|
I texten finns enkla gestaltande beskrivningar.
|
I texten finns passande gestaltande beskrivningar.
|
I texten finns välfunna och medvetna gestaltande beskrivningar.
|
|
|
Texten försöker fånga novellens typiska drag och innehåller enkla berättargrepp.
|
Texten fångar relativt väl novellens typiska drag och innehåller utvecklade berättargrepp.
|
Texten fångar väl novellens typiska drag och innehåller välutvecklade berättargrepp.
|
|
Aspekt
Struktur
|
Dramaturgin är enkel men ändå urskiljbar och passar i huvudsak.
|
Dramaturgin är relativt passande, t.ex. genom att vara komplex.
|
Dramaturgin är passande, t.ex. genom att vara komplex.
|
|
|
Texten är i huvudsak sammanhängande och begriplig.
|
Texten är sammanhängande och har en relativt väl fungerande struktur.
|
Texten är sammanhängande och har en väl fungerande struktur.
|
|
|
Textbindningen är enkel men fungerande.
|
Textbindningen är utvecklad.
|
Textbindningen är välutvecklad.
|
|
Aspekt
Språk, stil och skrivregler
|
Ordvalet är lämpligt.
|
Ordvalet visar på viss stilistisk medvetenhet.
|
Ordvalet visar på stilistisk medvetenhet.
|
|
|
Meningsbyggnaden fungerar i huvudsak.
|
Meningsbyggnaden är varierad och relativt väl fungerande.
|
Meningsbyggnaden är varierad och väl fungerande.
|
|
|
Eleven följer i huvudsak skriftspråkets normer för skiljetecken och stavning.
|
Eleven följer relativt väl
skriftspråkets normer för skiljetecken och stavning.
|
Eleven väl skriftspråkets normer för skiljetecken och stavning.
|
|
Helhetsbedömning
|
Texten är ett försök till novell. Textens innehåll och form är i huvudsak anpassade till syfte, mottagare och kommunikationssituation.
|
Texten fungerar relativt väl som en novell. Textens innehåll och form är relativt väl anpassade till syfte, mottagare och kommunikationssituation.
|
Texten fungerar väl som en novell. Textens innehåll och form är väl anpassade till syfte, mottagare och kommunikationssituation.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
