Skriftliga uppgifter Vt åk 2
|
|||
Lägrenivå (L) | Mellannivå (M)
|
Högre nivå (H) | |
---|---|---|---|
Talraden
|
Jag kan talens grannar (0-30)
|
Jag kan talens grannar (0-200)
|
Jag kan talens grannar (0-2500)
|
Talföljd
|
Jag kan fortsätta en talföljd inom talområdet 0-15
|
Jag kan fortsätta en talföljd inom talområdet 0-20
|
Jag kan fortsätta en talföljd inom talområdet 0-350
|
Tallinje
|
Jag kan sätta ut rätt tal på en tallinje (0-20)
|
Jag kan sätta ut rätt tal på en tallinje (0-100)
|
Jag kan sätta ut rätt tal på en tallinje (0-1000 samt bråktal)
|
Dela upp tal
|
Jag kan dela upp tal inom talområdet 0-10
|
|
|
Storleksordna tal
|
Jag kan storleksordna tal inom talområdet 0-35
|
Jag kan storleksordna tal inom talområdet 0-250
|
|
Beräkna
addition, subtraktion (och multiplikation, division
|
Jag kan göra beräkningar i addition och subtraktion inom talområde 0-15
|
Jag kan göra beräkningar i addition och subtraktion inom talområde 0-30 samt lättare multiplikationstal
|
Jag kan göra beräkningar i addition och subtraktion inom talområde 0-30 samt multiplikation och division
|
Likhetstecknets betydelse
|
Jag kan göra beräkningar i addition och subtraktion och förstår likhetstecknets betydelse inom talområde 0-10
|
Jag kan göra beräkningar i addition och subtraktion och förstår likhetstecknets betydelse inom talområde 0-20
|
Jag kan göra beräkningar i addition och subtraktion och förstår likhetstecknets betydelse inom talområde 0-100
|
Beräkna- olika uttrycksformer
|
|
|
Jag kan använda skriftliga beräkningsmetoder i addition och subtraktion och visa hur jag tänker
|
problemlösning
|
|
Jag kan lösa textuppgifter inom talområde 0-100 i addition och division samt rita eller skriva och berätta hur jag tänker.
|
Jag kan lösa textuppgifter inom talområde 0-1000 samt rita eller skriva och berätta hur jag tänker. Jag kan lösa enkla bråkuppgifter.
|