Muntlig uppgift i ett gruppsamtal. Aktivt delta. Lyssna på andra. Ställa frågor och ge kommentarer. Framföra egna åsikter. Kravnivå: 3 av 4 aspekter ska vara uppfyllda.

Läsförståelse. Läsuppgifter i form av ett antal flervalsfrågor till en skönlitterär text. Kravnivå: 13 poäng (totalt 18)

Läsförståelse. Läsuppgifter i form av ett antal flervalsfrågor till en faktatext. Kravnivå:: 13 poäng (totalt 18)

Enskild högläsning av en skönlitterär text. D1: eleven kan läsa ut ord och meningar relativt obehindrat (endast några felläsningar) med hjälp av ortografisk helordsläsning. D2: eleven kan korrigera sig själv vid behov genom att läsa om enstaka ord eller meningar. D3: Eleven kan utnyttja ljudningsstrategin vid behov och/eller stanna upp vid vissa ord för att se hur dessa ska avläsas. Kravnivå: alla aspekter ska vara uppfyllda.

Enskilt samtal kring en skönlitterär text. E1 Eleven kan återge huvuddragen av händelseförloppet i den lästa texten. E2 Eleven kan kommentera och föra enkla resonemang om den lästa texten. E3 Eleven kan relatera den lästa texten till egna erfarenheter. Kravnivå: alla aspekter ska vara uppfyllda.

Skriva en berättelse F1 Sv: Eleven kan skriva en berättande text med tydlig inledning, handling och avslutning. F1 SvA: Eleven kan skriva en berättande text med en enkel röd tråd samt i huvudsak fungerande handling.

Skriva en berättelse G1: Eleven kan på minst tre ställen i en text börja en mening med stor bokstav och avsluta med punkt eller frågetecken. G2: Ett antal formord och minst 10 innehållsord ska vara rättstavade. Kravnivå: båda aspekterna ska vara uppfyllda.

H1: Eleven kan återge en enkel faktatext så att innehållet klart framgår. H2: Eleven kan använda sig av ett visst antal förutbestämda ämnesord för att korrekt beskriva ett faktainnehåll. Kravnivå: båda aspekterna ska vara uppfyllda.