Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vad bör jag äta för att må bra? - Lärandematris

Skapad 2019-07-02 15:22 i Alléskolan Lerum
Mat och hälsa
Grundskola 7 Hem- och konsumentkunskap
Att utveckla
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
PLANERAR MÅLTIDER
  • Hkk  E 9
Jag planerar en måltid med hjälp av t.ex. matcirkeln och tallriksmodellen
Jag planerar en måltid med hjälp av t.ex. matcirkeln och tallriksmodellen och väljer några livsmedel efter säsong och hur de har producerats.
Jag planerar en måltid med hjälp av t.ex. matcirkeln och tallriksmodellen och väljer de flesta livsmedel efter säsong och hur de har producerats.
RESONERAR OM MÅLTIDER utifrån olika personers behov
  • Hkk  E 9
Jag förklarar hur en måltid kan sättas samman för att passa till en persons energibehov. Jag förklarar med hjälp av t.ex tallriksmodellen.
Jag förklarar hur en måltid kan sättas samman för att passa några personers energibehov och andra behov, t.ex. diabetes, järnbrist, vegetarian. Jag förklarar med hjälp av t.ex tallriksmodellen och faktakunskap om hur näringsämnena påverkar kroppen.
Jag förklarar hur en måltid kan sättas samman för att passa flera personers energibehov och andra behov, t.ex. diabetes, järnbrist, vegetarian. Jag förklarar med hjälp av t.ex tallriksmodellen och faktakunskap om hur näringsämnena påverkar kroppen.
MOTIVERAR OCH RESONERAR UTIFRÅN HÄLSA
  • Hkk  E 9
Jag berättar vilka näringsämnen maten innehåller och vilken funktion någon av dem har i kroppen
Jag berättar vilka näringsämnen maten innehåller och vilka funktioner de har i kroppen.
Jag berättar på ett välutvecklat sätt vad näringsämnena gör i kroppen och hur man kan förändra måltider så att de blir ännu mer näringsrika. Jag berättar om hur olika näringsämnen påverkar varandra (t ex järn, vitamin C och kalcium).
MOTIVERAR OCH RESONERAR UTIFRÅN MILJÖ - S.M.A.R.T.
Aspekter: Säsong Odling/produktion Val av proteinkälla Val av grönsak/rotfrukt Transport
  • Hkk  E 9
Jag motiverar utifrån en av aspekterna.
Jag motiverar utifrån minst två av aspekterna och förklarar vad de innebär.
Jag motiverar utifrån flera aspekter, förklarar vad de innebär och vilka konsekvenserna kan bli för miljön lokalt och globalt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: