Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
---|---|---|---|---|
Eleven kan ge argument för sina ståndpunkter
|
Inte alls
|
Enkla argument
|
Välgrundade argument
|
Nyanserade argument
|
Eleven kan analysera samhällsfrågor och identifiera orsak och konsekvens
|
Inte alls
|
identifiera någon
|
identifiera några
|
identifiera flera
|
Eleven diskuterar orsakerna och konsekvenserna samt möjliga lösningar på samhällsfrågorna
|
inte alls
|
översiktligt
|
välgrundade
|
utförligt och nyanserat
|
Eleven kan redogöra för de mänskliga rättigheterna
|
inte alls
|
översiktligt
|
utförligt
|
nyanserat och utförligt
|