Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Kunskap
-ta ställning
|
Du kan med ENKLA motiveringar diskutera och ta ställning i olika frågor.
Du för TILL VISS DEL diskussionerna framåt
|
Du kan med UTVECKLADE motiveringar diskutera och ta ställning i olika frågor..
Du för diskussionerna framåt
|
Du kan med VÄLUTVECKLADE motiveringar diskutera och ta ställning i olika frågor.
Du för diskussionerna framåt och FÖRDJUPAR OCH BREDDAR dem.
|
Begrepp
-beskriva/förklara
|
Du har GRUNDLÄGGANDE kunskaper, vilket du visar genom att ge exempel och beskriva dessa med VISS användning av fysikens begrepp, modeller och teorier.
|
Du har GODA kunskaper, vilket du visar genom att förklara och visa på samband inom dessa med RELATIVT GOD användning av fysikens begrepp, modeller och teorier.
|
Du har MYCKET GODA kunskaper, vilket du visar genom att förklara och visa på samband inom dessa och NÅGOT GENERELLT DRAG MED GOD ANVÄNDNING av fysikens begrepp, modeller och teorier.
|
Begrepp
-resonemang
|
Du kan föra ENKLA OCH TILL VISS DEL underbyggda resonemang om ENKLA fysikaliska samband, företeelser i vardagen/samhället som kan kopplas ihop med ljud.
|
Du kan föra UTVECKLADE OCH RELATIVT VÄL UNDERBYGGDA resonemang om FÖRHÅLLANDESVIS KOMPLEXA fysikaliska samband, företeelser i vardagen/samhället som kan kopplas ihop med ljud.
|
Du kan föra VÄLUTVECKLADE OCH VÄL UNDERBYGGDA resonemang om KOLMPLEXA fysikaliska samband, företeelser i vardagen/samhället som kan kopplas ihop med ljud.
|
Undersökningar
-genomförande
|
Du kan genomföra undersökningar, samt använda utrustningen på ett i HUVUDSAK FUNGERANDE sätt.
|
Du kan genomföra undersökningar, samt använda utrustningen på ett ÄNDAMÅLSENLIGT sätt.
|
Du kan genomföra undersökningar, samt använda utrustningen på ett ÄNDAMÅLSENLIGT OCH EFFEKTIVT sätt.
|