Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bild 191211
Skapad 2019-10-23 10:27
i Nyvångskolan F-3 (nedlagd) Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Matris i ämnet bild.
Grundskola
1 – 3
Bild
Bedömningsmatris i Bild för årskurs 1-3.
Bildframställning |
||||
| -------------------------> | -------------------------> | -------------------------> | -------------------------> | |
|---|---|---|---|---|
|
Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
|
Jag kan skapa egna påhittade bilder och former.
|
Jag kan skapa bilder med en koppling till olika slags upplevda sagor, självupplevda händelser och meningar/ texter.
|
Jag kan på ett tydligt sätt skapa relevanta, berättande och informativa bilder till olika slags arbetsområden i skolan.
|
Jag kan på ett tydligt sätt skapa genomtänkta, berättande och informativa bilder med ett personligt uttryck.
|
|
Tekniker och uttryckssätt: Måleri, teckning, modellering och konstruktion.
|
Jag kan använda enstaka metoder och tekniker för att skapa bilder, former och konstruktioner.
|
Jag kan använda några olika metoder och tekniker för att skapa egna bilder, former och konstruktioner.
|
Jag kan använda flera olika metoder och tekniker för att skapa egna bilder, former och konstruktioner.
|
Jag kan på ett säkert sätt använda olika metoder och tekniker för att skapa egna bilder, former och konstruktioner.
|
|
Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram samt enklare fotoredigering.
|
Jag kan med stöd ta fotografier.
|
Jag kan på egen hand ta fotografier.
|
Jag kan på egen hand ta fotografier och använda mig av enkla funktioner såsom blixt och zoom.
|
Jag kan med säkerhet ta fotografier och jag kan föra över fotografierna med hjälp av ett datorprogram samt arbeta med enkel fotoredigering.
|
Redskap för bildframställning |
||||
| -------------------------> | -------------------------> | -------------------------> | -------------------------> | |
|
Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
|
Jag kan skapa enkla bilder med hjälp av färg, former och linjer.
|
Jag kan skapa en enkel bild med för- och bakgrund. Jag kan använda mig av grundfärgerna och blandningar av dessa.
|
Jag kan på ett säkert sätt skapa en tvådimensionell bild där man tydligt ser vad som är för- och bakgrund.
|
Jag kan använda mig av färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund för att skapa en egen bild.
|
|
Verktyg och material
|
Jag kan använda enstaka redskap och verktyg för att skapa bilder och former.
|
Jag kan använda och benämna några olika redskap och verktyg för att skapa bilder och former.
|
Jag kan använda och benämna flera olika verktyg och material för att skapa bilder och former.
|
Jag kan på ett säkert sätt använda mig av, benämna av flertal olika redskap och verktyg för att skapa egna bilder, modeller och former.
|
|
Papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
|
Jag kan med stöd skapa bildarbeten i olika material.
|
Jag kan skapa enkla bildarbeten i några material.
|
Jag kan använda flera olika material för att skapa bildarbeten.
|
Jag kan på ett säkert sätt använda mig av flera olika material för att skapa bildarbeten.
|
Bildanalys |
||||
| -------------------------> | -------------------------> | -------------------------> | -------------------------> | |
|
Informativa bilder och hur de är utformade och fungerar.
Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar.
|
Jag kan uttrycka en känsla eller en tanke kring en bild.
|
Jag kan med stöd reflektera och berätta om vad bilder förmedlar.
|
Jag kan på ett enkelt sätt reflektera och berätta om bilders uttryck.
|
Jag kan på egen hand reflektera och berätta om bilders uttryck.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
