Normer och regler. Eleven ska kunna: - samtala om regler och normer. - ge exempel på varför dessa behövs.

Att flytta. Eleven ska kunna: - några orsaker till varför människor flyttar. - ge exempel på vad en flytt kan innebära för ett barn eller en familj.

Trafik. Eleven ska kunna: - identifiera riskfyllda platser i närområdet. - ge exempel på hur risker kan minskas i trafiken.

Livsfrågor. Eleven ska kunna: - samtala om elevnära livsfrågor.

Närmiljö. Eleven ska kunna: - beskriva hur natur och miljö påverkar var du bor och arbetar. - ange några viktiga samhällsfunktioner i området. - ge exempel på yrken och verksamheter i närområdet.

Varor och tjänster. Eleven ska kunna: - beskriva några olika betalningsformer. - berätta om vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

Religion i närområdet. Eleven ska kunna: - beskriva några platser för religionsutövning. - samtala om kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.

Hemortens historia. Eleven ska kunna: - jämföra förr och nu i området. - viktiga platser.

Hållbar utveckling. Eleven ska kunna: - samtala om miljöfrågor utifrån sin vardag så som ex. trafik, mat och energi. - förklara vad hållbar utveckling innebär och hur man kan bidra till det.

Mänskliga rättigheter. Eleven ska kunna: - grundläggande mänskliga rättigheter. - samtala om barnkonventionen.

Världen. Eleven ska kunna: - namnge de olika världsdelarna, samt beskriva läge och storleksordning på dessa. - beskriva, för eleven, betydelsefulla platser.

Människans historia. Eleven ska kunna: - iaktta spår av forntiden i naturen och språket. - ge exempel på människans levnadsvillkor och viktiga händelser. Ex. Lucy, sten- brons- och järnåldern. - i viss utsträckning redogöra för dessa kronologiskt.

Religioner. Eleven ska kunna: - ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen. - redogöra för innehållet ur några bibliska berättelser. - redogöra för gudar och hjältar ur antik och nordisk mytologi.

Möten. Eleven ska kunna: - beskriva hur möten organiseras och genomförs. - delta i ex. klassråd.

Samtal och information. Eleven ska kunna: - samtala om elevnära samhällsfrågor. - framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor. - ta del av enkel information ur olika medier.

Informationssökning. Eleven ska kunna: - genomföra enkla intervjuer. - genomföra enkla observationer och mätningar. - göra enkla sammanställningar där resultatet klart framgår.

Nyckelord och terminologi i SO. Eleven ska kunna: - korrekt använda orden karta, jordglob och väderstreck. - rumsliga begrepp.