Hög kvalitet | God kvalitet | Acceptabel kvalitet | |
---|---|---|---|
Reflektion
|
Eleven kan redogöra för innehållet och den grundläggande berättarstrukturen och dessutom ge exempel på några centrala teman och motiv samt diskuterar dessa utförligt.
|
Eleven kan översiktligt redogöra för innehållet och den grundläggande berättarstrukturen och ger dessutom exempel på några centrala teman och motiv samt diskuterar dessa översiktligt.
|
Eleven kan översiktligt redogöra för innehållet och den grundläggande berättarstrukturen och ger dessutom exempel på några centrala teman och motiv.
|