Genom undervisningen i förskoleklassen ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att;
Använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem. |
|||
På väg | Når målet | Når mer än målet | |
---|---|---|---|
Sortera och kategorisera, se likheter och skillnader.
|
|
|
|
Se, upprepa och skapa nya mönster.
|
|
|
|
Hitta och beskriva formerna cirkel, triangel och rektangel.
|
|
|
|
Dela upp tal.
|
|
|
|
Förstå del av helhet och del av antal.
|
|
|
|
Förstå samband mellan siffra och antal.
|
|
|
|
Ramsräkna fram- och baklänges.
|
|
|
|
Förstå och beskriva läges-, rums-, riktnings- och tidsbegrepp.
|
|
|
|