Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ekonomi

Skapad 2019-11-15 14:01 i Färsingaskolan Sjöbo
Grundskola 9 Samhällskunskap

Föra resonemang och se samband

Resonemang om hur individer och samhällen påverkas av och påverkar varandra
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Fakta och logik
Ditt resonemang är till viss del logiskt och bygger till viss del på fakta.
Ditt resonemang är till större delen logiskt och bygger till större delen på fakta.
Ditt resonemang är logiskt bygger helt och hållet på fakta. Du använder exempel för att förtydliga ditt resonemang.
Ditt resonemang är logiskt bygger helt och hållet på fakta. Du tar med fakta/exempel utanför arbetsområdet: från verkligheten eller från tidigare arbetsområden.
Perspektiv/aspekter
Du tar upp en konsekvens som berör individnivå ELLER samhällsnivå.
Konsekvenserna du tar upp berör individnivå ELLER samhällsnivå.
Konsekvenserna du tar upp berör individnivå OCH samhällsnivå.
Konsekvenserna du tar upp berör individnivå OCH samhällsnivå. Du tar upp nutid OCH framtid.
Resonemangs-kedjor
Konsekvenserna utvecklas i ett led.
Konsekvenserna utvecklas i något/några led.
Konsekvenserna utvecklas ofta i flera led/steg.
Konsekvenserna utvecklas i flera led/steg.
Begreppsanvändning
Du använder något begrepp korrekt
Du använder några begrepp korrekt
Du använder många relevanta begrepp som oftast används med precision.
Du använder relevanta begrepp och med precision.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Om Unikum

Sveriges största webbtjänst för samarbete kring mål, planer och kvalitet i förskola och skola.

Nyheter från Unikum

Här hittar du nyheter och bloggar från Unikum. Håll dig uppdaterad genom att prenumerera via rss.

Unikums Hjälpsidor

På Unikums hjälpsidor hittar alla som använder Unikum svar på vanliga frågor och dokumentation om Unikum.

Unikums Forum

I vårt forum kan du få hjälp med Unikum, lämna förslag och diskutera med andra som använder Unikum.