En matris för läsförståelsediagnos i engelska. De diagnoser som avses är "Stormy Weather", "Chit Chat" samt "New city/Old City" från Skolverkets diagnosmaterial.
Steg 1 | på väg mot steg 2 | Steg 2 | På väg mot steg 3 | Steg 3 | |
---|---|---|---|---|---|
• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Eleven visar sin
förståelse genom att
översiktligt redogöra för,
diskutera och kommentera
innehåll och detaljer samt
genom att med godtagbart
resultat agera utifrån
budskap och instruktioner i
innehållet
|
|
Eleven kan förstå det
huvudsakliga innehållet
och uppfatta väsentliga
detaljer i lättillgängliga texter i olika
genrer.
Eleven visar sin
förståelse genom att
välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
|
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Eleven visar
sin förståelse genom att
välgrundat och nyanserat
redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|