Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Historia/medeltiden- bedömningsmatris åk 5
Skapad 2019-12-10 20:32
i Brunnsparksskolan Helsingborg
unikum.net
Medeltiden
Grundskola
5
Historia
Matrisen används som underlag för skriftligt omdöme i Historia åk 5
| ---------->
På väg mot godtagbar
|
---------->
Godtagbar nivå
|
---------->
Mer än godtagbar nivå
|
|
|---|---|---|---|
|
Ämnesspecifika ord och begrepp
- Du har kunskap om ord och begrepp för arbetsområdet.
|
Du är på god väg att förstå ämnesspecifika ord och begrepp för området.
|
Du har visat att du förstår ämnesspecifika ord och begrepp för området.
|
Du har visat på mycket goda kunskaper i att förstå ämnesspecifika ord och begrepp för området. Du använder dig även av orden i dina reflektioner/diskussioner.
|
|
Digerdöden
- Du har kunskap om digerdöden samt vilka konsekvenser detta fick för samhället på medeltiden.
|
Du är på god väg att redogöra/förklara vad digerdöden var och vilka konsekvenser detta fick för det medeltida samhälle.
|
Du kan på ett enkelt sätt redogöra/förklara vad digerdöden var och vilka konsekvenser detta fick för det medeltida samhälle.
|
Du kan på ett utvecklat sätt redogöra/förklara vad digerdöden var och vilka konsekvenser detta fick för det medeltida samhälle.
|
|
Religion - kyrkan - tron
- Du har kunskaper om kristendomens spridning under medeltiden samt kyrkans roll i samhället.
|
Du är på god väg att kunna redogöra för kristendomens spridning på medeltiden samt vilken roll kyrkan har.
|
Du kan redogöra för kristendomens spridning på medeltiden. Du kan resonera om kyrkans roll för det medeltida samhället.
|
Du kan redogöra på ett mer utvecklat sätt för kristendomens spridning på medeltiden. Du kan resonera om kyrkans roll för det medeltida samhället. T.ex. anger fler exempel, orsaker och konsekvenser.
|
|
Information & källor
- Du kan använda historiska källor t.ex. faktaböcker eller information på nätet. Samt vara källkritiskt mot informationen.
|
Du är på god väg att kunna använda dig av källor för att förstår hur man levde på medeltiden.
|
Du kan använda dig av historiska källor för att dra slutsatser om hur det var att leva på medeltiden.
|
Du kan använda dig av historiska källor på ett utvecklat sätt. T.ex. jämföra, använda flera stycken , vara källkritiskt.
|
|
Spår av medeltiden i vår tid
- Du har kunskap om att nutid är påverkad av historia. Du vet också att historia kan lära oss om hur vi ser på framtiden.
|
Du är på god väg att kunna redogöra för spår av medeltiden i vår tid.
|
Du kan redogöra för några spår av medeltiden i dagens samhälle.
|
Du kan redogöra/förklara på ett utvecklat sätt för spår av medeltiden i dagens samhälle. T.ex. hur det har påverkat, orsak och konsekvens.
|
|
Människorna under medeltiden
- Du har kunskap om människorna under medeltiden. T.ex. synen och innebörden av samhällsindelningen (de fyra stånden). Hur det var att leva i byn, i staden och som barn.
|
Du är på god väg att kunna redogöra för hur människorna i de olika historiska miljöerna och samhällsklasserna hade det under medeltiden.
|
Du har visat att du har kunskaper om hur människorna i de olika historiska miljöerna och samhällsklasserna hade det under medeltiden.
|
Du har visat att du har mycket goda kunskaper om hur människorna i de olika historiska miljöerna och samhällsklasserna hade det under medeltiden.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
