Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bedömning i Bild

Skapad 2019-12-12 10:35 i Västerskolan 6-7 Uddevalla
Grundskola 6

Nedan kan du se den bedömning du fått utifrån kunskapskraven i bild. Kraven är konkretiserade mot den uppgift vi arbetat med, du ser titeln på uppgiften till vänster. Om du fått en bedömning över två betygssteg till exempel att både E och C är markerat betyder det att du fått ett d i bedömning.

F
E
C
A
Digital bildberättelse
Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med bilder och uttrycksformer så att budskapet framgår.
Du har inte genomfört uppgiften på ett sätt så att den går att bedömas
Du har gjort en enklare berättelse i din bild. Bilden går att förstås av någon annan.
Du har gjort en bild där berättelsen framgår och går att tolkas. Du är noggrann och har arbetat igenom din bild. Du är mån om hur du placerar dina objekt.
Du har gjort personlig bild där berättelse tydligt framgår och passar i sitt sammanhang. Ditt bildspråk är kontrollerat. Du använder dig av egna ideér på ett medvetet sätt.
Teknik Måla
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material för att skapa olika uttryck.
Du har inte genomfört uppgiften på ett sätt så att den går att bedömas
Du har använt olika färger och försökt att blandat egna nyanser. Du har provat olika penslar och försökt att måla noggrant.
Du har medvetet valt färger och nyanser. Du har kontroll över penslarna och vet relativt väl hur du skall använda dem.
Du har medvetet valt färger och nyanser samt kombinerat dessa på ett utvecklat sätt. Du har kontroll över penslarna och vet hur du skall använda dem.
Teknik vika papper
I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material för att skapa olika uttryck.
Du har inte genomfört uppgiften på ett sätt så att den går att bedömas
Du har försökt att vika papper så att det blir en påse. Du har följt instruktionen. Du har dekorerat påsen.
Du har vikt papper så att det blir en påse. Du har följt instruktionen. Du har dekorerat påsen så att man förstår i vilket syfte den skall användas.
Du har vikt papper så att det blir en påse. Du har följt instruktionen. Du har på ett proffsigt sätt dekorerat påsen så att man förstår i vilket syfte den skall användas.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: