Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

En väpnad konflikt

Skapad 2020-01-14 08:18 i Observatorielundens skola Stockholm Grundskolor
Bedömningsmatris till texten om en väpnad konflikt.
Grundskola 7 – 9 Samhällskunskap
E
C
A
Orsaker och konsekvenser
Konfliktens orsaker och konsekvenser beskrevs kortfattat och oftast i ett led. Beskrivningarna bestod mestadels av huvudsatser.
Konfliktens orsaker och konsekvenser beskrevs på ett utvecklats sätt i minst två led. Beskrivningarna bestod av huvud- och bisatser.
Konfliktens orsaker och konsekvenser beskrevs på ett välutvecklat, sammanhängande och tydligt sätt i minst två led. Beskrivningarna bestod av huvud- och bisatser.
Använda begrepp
Det fanns några ämnesspecifika begrepp i texten.
Det fanns flera ämnesspecifika begrepp i texten.
Det fanns flera ämnesspecifika begrepp i texten som användes på ett välfungerande sätt, vilket lyfte texten.
Använda källor
Det fanns en i huvudsak fungerande källförteckning i slutet av texten. Det fanns någon information från ursprungskällan. Information hade hämtats från minst en källa.
Det fanns en fungerande källförteckning i slutet av texten. Det fanns information från ursprungskällan. Information hade hämtats från minst två källor.
Det fanns en väl fungerande källförteckning i slutet av texten. Det fanns fullständig och korrekt information från ursprungskällan. Information hade hämtats från minst två källor. Det fanns minst en källhänvisning direkt i texten.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: