Frihetstiden & Gustavianska tidenEn bedömningsmatris i historia
Ett historiskt perspektiv ger oss redskap att förstå och förändra vår egen tid.
|
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Kunskaper
Ha kunskaper om viktiga händelser och personer under tidsperioderna
|
Du har visat grundläggande kunskaper om några viktiga händelser och personer under tidsperioderna.
|
Du har visat goda kunskaper om några viktiga händelser och personer under tidsperioderna.
|
Du har visat mycket goda kunskaper om några viktiga händelser och personer under tidsperioderna.
|
Resonera
Kunna resonera kring viktiga förändringar under tidsperioderna
|
Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring viktiga förändringar under tidsperioderna.
|
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring viktiga förändringar under tidsperioderna.
|
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring viktiga förändringar under tidsperioderna.
|
Kunskaper / Resonera
Ha kunskaper om hur människor levde och vad som påverkar.
|
Du har visat grundläggande kunskaper i hur samhället förändras och hur det påverkar människor som levde under tidsperioderna.
|
Du har visat goda kunskaper i hur samhället förändras och hur det påverkar människor som levde under tidsperioderna.
|
Du har visat mycket goda kunskaper i hur samhället förändras och hur det påverkar människor som levde under tidsperioderna.
|
Jämföra
Kunna resonera kring likheter och skillnader mellan vår tid och frihetstid/gustaviansk tid.
|
Du kan visa på och förklara spår av historien i den tid vi lever i.
Du har visat att du kan göra enkla jämförelser mellan vår tid och frihetstid/gustaviansk tid och visat på likheter och skillnader genom exempel.
|
Du kan visa på och förklara spår av historien i den tid vi lever i.
Du har visat att du kan göra utvecklade jämförelser mellan vår tid och frihetstid/gustaviansk tid och visat på likheter och skillnader genom exempel.
|
Du kan visa på och förklara spår av historien i den tid vi lever i.
Du har visat att du kan göra välutvecklade jämförelser mellan vår tid och frihetstid/gustaviansk tid och visat på likheter och skillnader genom exempel.
|
Begrepp
Förstå historiska ord och begrepp
|
Du har visat att du kan använda historiska ord och begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du har visat att du kan använda historiska ord och begrepp på ett fungerande sätt.
|
Du har visat att du kan använda historiska ord och begrepp på ett väl fungerande sätt.
|
Kritiskt granska, tolka och värdera källor
|
Du diskuterar på ett enkelt sätt hur källorna kan användas.
|
Du diskuterar på ett utvecklat sätt hur källorna kan användas.
|
Du diskuterar på ett välutvecklat sätt hur källorna kan användas.
|