Insats av skola/elev behövs | Kvalitetsnivå 1 | Kvalitetsnivå 2 | Kvalitetsnivå 3 | |
---|---|---|---|---|
Formulera sig i skrift
|
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och ganska sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig med viss variation, tydlighet och i relativt sammanhängande form.
|
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig med variation, tydligt och i sammanhängande form.
|
Uttrycka sig skriftligt
|
|
I skriftlig kommunikation i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig begripligt och enkelt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
I skriftlig kommunikation i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med visst flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|
I skriftlig kommunikation i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig tydligt och med flyt samt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
|