Deltagarens kunskap i förhållande till kursmål
Innehållet i kursen:
Musik, dans och drama
Estetisk verksamhet i samhället
Undervisningen i ämnesområdet estetisk verksamhet ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
1) Förmåga att genom eget skapande kommunicera tankar, idéer och känslor.
2) Förmåga att undersöka kulturella och estetiska uttryck.
Musik, dans och drama
|
|||||||
Inte prövat | Prövat | Deltar | Använder och genomför | Reagerar igenkännande | Använder och genomför med stöd | Kommunicerar kring ämnet | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Rytm- och musikinstrument.
|
|
|
|
|
|
|
|
Sånger och berättelser och hur de kan gestaltas med ljud, rytmer och rörelser.
|
|
|
|
|
|
|
|
Förmedling av tankar och känslor genom musik, dans och drama.
|
|
|
|
|
|
|
|
Imitation och improvisation genom musik, dans och drama.
|
|
|
|
|
|
|
|
Arbetsgången i den skapande processen, från idé till färdig produkt.
|
|
|
|
|
|
|
|
Några exempel på musik, dans och drama från olika kulturer och från olika tidsperioder.
|
|
|
|
|
|
|
|
Estetisk verksamhet i samhället |
|||||||
Inte prövat | Prövat | Deltar | Använder och genomför | Reagerar igenkännande | Använder och genomför med stöd | Kommunicerar kring ämnet | |
Samhällets kulturutbud, till exempel muséer, bibliotek och utställningar.
|
|
|
|
|
|
|
|