Mall för att välja ut det som bedöms i ett arbetsområde
Har ännu ej nått målen --> | --> | --> | --> | |
---|---|---|---|---|
Kunskaper
Förmåga att visa kunskaper om energi, materia, universums uppbyggnad och utveckling och andra fysikaliska sammanhang med användning av begrepp, modeller och teorier.
|
|
Du visar kunskaper genom att ge exempel och
beskriva dessa med viss
användning av fysikens
begrepp, modeller och
teorier.
|
Du visar kunskaper genom att förklara
och visa på samband inom
dessa med relativt god
användning av fysikens
begrepp, modeller och
teorier.
|
Du visar kunskaper genom att förklara och visa
på samband inom dessa
och något generellt drag
med god användning av
fysikens begrepp, modeller
och teorier.
|
Föra resonemang
förmåga att föra resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället kopplas ihop med krafter, rörelser, hävarmar, ljus, ljud och elektricitet och visar då på fysikaliska samband
|
|
Du kan föra
enkla och till viss del
underbyggda resonemang och visar då på
enkelt identifierbara
fysikaliska samband.
|
Du kan föra
utvecklade och relativt väl
underbyggda resonemang och visar då på
förhållandevis komplexa
fysikaliska samband.
|
Du kan föra
välutvecklade och väl
underbyggda resonemang och visar då på
komplexa fysikaliska
samband.
|
Naturvetenskapliga upptäckter
förmåga att beskriva några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
|
|
Du kan ge exempel och beskriva några upptäckter
|
Du kan förklara och
visa på samband mellan
några upptäckter
|
Du kan förklara och
generalisera kring några upptäckter
|