Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rörelse och konstruktion

Skapad 2020-05-08 11:40 i Vårbyskolan Huddinge
Rörelse och konstruktion - NTA ÅK 6
Grundskola 6 Teknik

Rörelse och konstruktion VT 2020

Rörelse och konstruktion

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Identifiera och analysera tekniska lösningar
Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen
Eleven kan förklara och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och hur dessa samverkar
Eleven kan förklara och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och hur dessa samverkar och ge exempel på liknande lösningar
Hållbarhetsfrågor
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring tekniska system i samhället över tid samt hur tekniska lösningar påverkar samhälle och miljö.
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring tekniska system i samhället över tid samt hur tekniska lösningar påverkar samhälle och miljö.
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring tekniska system i samhället över tid samt hur tekniska lösningar påverkar samhälle och miljö.
Planera, bygga, pröva och förbättra
Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings-arbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar
Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings-arbeten och genom att pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar
Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings- arbeten genom att systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar
Dokumentera arbetet med hjälp av skisser, modeller och texter
Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller och texter
Eleven gör utvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller och texter
Eleven gör välutvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller och texter
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: