Rubrik 1 |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Begrepp
Hur väl man visar att man förstår procentbegreppet
|
Visar grundläggande förståelse för procent
|
Visar god förståelse för procent
|
Visar mycket god förståelse för procent
|
Metoder
Beräkna andelen i procent samt jämförelser och förändring i procent
|
Visar godtagbara kunskaper om beräkningar av andel i procent
|
Visar goda kunskaper om beräkningar av andel/förändringar/jämförelser i procent
|
Visar mycket goda kunskaper om beräkningar av andel/förändringar/jämförelser i procent
|
Metoder
Beräkna delen och nytt värde vid förändringar
|
Visar godtagbara kunskaper om beräkningar av delen
|
Visar goda kunskaper om beräkningar av delen/ nytt värde
|
Visar mycket goda kunskaper om beräkningar av delen/nytt värde
|
Metoder
Beräkna det hela (100%)
|
Visar godtagbara kunskaper om beräkningar av det hela i procent
|
Visar goda kunskaper om beräkningar av det hela i procent
|
Visar mycket goda kunskaper om beräkningar av det hela
|
Resonemang
I vilken utsträckning man kan använda sina kunskaper i olika situationer genom att tolka uppgifter och koppla ihop dem med sina matematikkunskaper och dra slutsatser samt hur avancerat tänkandet är tex i ett eller flera led.
|
Visar enkla resonemang om procent.
|
Visar delvis utvecklade resonemang om procent
|
Visar utvecklade resonemang om procent.
|
Kommunikation
Hur väl man beskriver sina resonemang och vilken kvalitet man har på det matematiska språket
|
Lösningarna är möjliga att följa
|
Lösningarna är lätta att följa och det matematiska språket är godtagbart
|
Lösningarna är tydliga och det matematiska språket är korrekt och relevant
|
Problemlösning
I vilken utsträckning man löser problem kopplat till procent utifrån svårighetsgrad på uppgifterna
|
Löser något enklare problem samt påbörjar något/några på ett sätt som skulle kunna leda till lösning
|
Löser enklare problem och delvis svårare problem
|
Löser till större delen alla typer av problem
|