Diagnosen har kollat av hörförståelse, läsförståelse, arbetsområdets vokabulär (ord och fraser), verbanvändning, kunna formulera sig skriftligt.
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Hörförståelse
Frukt och beställning på café.
|
Du förstår det mest väsentliga av innehållet eller delar av tydligt talat språk om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i tydligt talat språk om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Du förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talat språk om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Läsförståelse
|
Du har uppfattat och förstått det mest väsentliga av det du läst
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i tydligt språk om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Du har uppfattat och förstått både helheten och flertalet väsentliga detaljer av det du läst
|
Arbetsområdets vokabulär
Att formulera sig skriftligt och använda sig av vokabulären för området dvs färger, frukter, fraser för att beställa, veckodagar, djur.
|
Du har lärt dig en del ord och fraser kan till viss del använda dem korrekt i meningar.
|
Du har lärt dig de flesta orden och fraserna och använder dem huvudsakligen korrekt i meningar.
|
Du har lärt dig de flesta orden och fraserna och använder dem korrekt i meningar.
|
Arbetsområdets grammatik
Placering av adjektiv, verbet aimer, ne-pas (inte), prepositioner.
|
Du har lärt dig en del former och kan till viss del använda dem korrekt i meningar.
|
Du har lärt dig de flesta formerna och använder dem huvudsakligen korrekt i meningar.
|
Du har lärt dig de flesta formerna och använda dem korrekt i meningar.
|
Formulera sig muntligt
Kunna beställa på café.
|
Du förmedlar ett innehåll på ett sådant sätt att en fransktalande förstår utan större problem.
|
Du förmedlar ett innehåll och är tydlig, på ett sådant sätt att en fransktalande förstår utan problem.
|
Du förmedlar ett innehåll väl (omfattande) och har inga problem att göra dig förstådd på franska.
|
Formulera sig skriftligt
Formulera frågor
|
|
|
|