Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bedömningsstöd i matematik vt åk2
Skapad 2020-05-18 15:31
i Wieselgrensskolan Helsingborg
unikum.net
Bedömningsstöd från Skolverket VT åk2
Grundskola
2
Matematik
Skolverkets bedömingsstöd i matematik vt åk 2 |
|||
| Lägre nivå | Mellannivå | Högre nivå | |
|---|---|---|---|
|
1a Talrad ramsräkna
|
Räkna till jag säger stopp'
100 godtagbart
|
Räkna till jag säger stopp
115 godtagbart
|
|
|
2 Talrad räkna uppåt
|
Räkna från 26 fortsätt tills jag säger stopp
stoppa vid 40
|
Räkna från 79
stoppa 101
|
Räkna från 996
stoppa 1007
|
|
3 Talrad räkna nedåt
|
Räkna ned från 15
|
Räkna ned från 28
stoppa vid 19
|
Räkna ned från 314
stoppa vid 295
|
|
4 Talrad efter
|
Vilket tal kommer efter
A. 39
B. 76
|
Vilket tal kommer efter
A. 89
B.199
|
Vilket tal kommer efter
A. 859
B. 1389
|
|
5 Talrad före
|
Vilket tal kommer före?
A. 29
B. 34
|
Vilket tal kommer före?
A.89
B. 120
|
Vilket tal kommer före?
A. 200
B.1000
|
|
6 Stegräkning
|
Räkna 10 steg, börja på 0
100 Godtagbart
|
Räkna 5 steg, börja på 0
50 Godtagbart
|
Räkna 10 steg, börja på 112
Godtagbart 172
|
|
7 Antalskonstans
|
6 föremål
Hur många är det?
Sprid ut, hur många är det nu?
|
|
|
|
8 Subitisering, uppskatta
.
|
Använd 11 dolda föremål.
Låt titta i 2 sek.
Täck över.
Hur många var det?
Visa och låt räkna
|
Använd 18 dolda föremål.
Låt titta i 2 sek.
Täck över.
Hur många var det?
Visa och låt räkna
|
Vilket tiotal ä närmast 59?
Vilket hundratal är närmast 375?
Vilket tusental är närmast 2089?
|
|
9 Minskning
|
Säg en räknehädelse som passar till 5-2
Hur mycket är 9-7?
Hur tänkte du?
|
Säg en räknehädelse som passar till 15-4
Hur mycket är 19-17?
Hur tänkte du?
|
Säg en räknehädelse som passar till 31-7
Hur mycket är 52-49?
Hur tänkte du?
|
|
10 Fler
|
Ta fram 13 föremål
Hur många är det om det är 3 fler?
Hur tänkte du?
|
Ta fram 15 föremål
Hur många är det om det är 8 fler?
Hur tänkte du?
|
Hur mycket är 7 fler än 34?
Hur tänkte du?
|
|
10 Färre
|
Här är 13 föremål, hur många är det om det är 3 färre?
Hur tänkte du?
|
Här är 15 föremål, hur många är det om det är 7 färre?
Hur tänkte du?
|
Hur mycket är 6 färre än 53?
Hur tänkte du?
|
|
11 Uppdelning av tal
|
Visa mellan 4-10 föremål, ex 6. Göm 3 av 6 föremål.
Hur många har jag gömt?
Hur tänkte du?
|
Visa mellan 10-19 föremål, ex 11 Göm 6 av 11 föremål.
Hur många har jag gömt?
Hur tänkte du?
|
Oscar har 20 kr, han ger 4 kr till Anna då har de lika mycket.
Hur många kronor hade Anna från början?
Hur tänkte du?
|
|
12 Hälften
|
Vad är hälften av 6?
Hur tänkte du?
|
Vad är hälften av 12?
Hur tänkte du?
Vad är hälften av 50?
Hur tänkte du?
|
Förklara vad hälften betyder
Använder eleven tal eller har eleven en generell förklaring.
|
|
12 Dubbelt
|
Vad är dubbelt så mycket som 4?
Hur tänkte du?Lisa är 5 år, Emir är dubbelt så många år som Lisa. Hur många år är Emir?
Hur tänkte du?
|
Vad är dubbelt så mycket som 100?
Hur tänkte du?
Vad är dubbelt så mycket som 15?
Hur tänkte du?
|
Förklara vad dubbelt betyder
Använder eleven tal eller har eleven en generell förklaring.
|
Bedömningsstöd VT åk 2 Skriftlig del |
|||
| Lägre nivå | Mellannivå | Högre nivå | |
|
1a) Talraden före
|
|
|
|
|
1b) Talraden efter
|
|
|
|
|
1c) Talraden före efter
|
|
|
|
|
2 Talföljd
|
|
|
|
|
3 Tallinje
|
|
|
|
|
4 Storleksordna tal
|
|
|
|
|
5 Beräkna addition
|
|
|
|
|
6 Beräkna subtraktion
|
|
|
|
|
7 Beräkna multiplikation
|
|
|
|
|
8 Problemlösning subtraktion
|
|
|
|
|
9 Problemlösning delat
|
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
