Läsförståelse på målspråket
Reception - förståelse av det man läser på målspråket |
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
Vad du förstår
|
Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Du kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer
|
Du kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer
|
Hur du visar vad du förstått
|
Du kan visa din förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Du kan visa din förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Du kan visa din förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
|
Strategier: hur du arbetar
|
För att underlätta din förståelse av innehållet i texterna kan du välja och använda dig av någon strategi för läsning
|
För att underlätta din förståelse av innehållet i texterna kan du i viss utsträckning välja och använda dig av strategier för läsning.
|
För att underlätta din förståelse av innehållet i texterna kan du i viss utsträckning välja och använda dig av strategier för läsning.
|
Vad du väljer och hur du använder det
|
Du kan välja texter från olika medier samt med viss relevans an¬vända det valda materialet i din egen produktion och interaktion.
|
Du kan välja texter från olika medier samt på ett relevant sätt använda det valda materialet i din egen produktion och interaktion.
|
Du kan välja texter från olika medier samt på ett relevant och effektivt sätt använda det valda materialet i din egen produktion och interaktion.
|