Här kan du se vilka förmågor du har visat i de boksamtal vi har haft.
Du som lyssnare |
||||
Når ej ännu målen | E | C | A | |
---|---|---|---|---|
Kommunikation: Ögonkontakt
|
|
Till viss del tittar du upp och har ögonkontakt med de andra i gruppen.
|
Du har relativt god ögonkontakt med de andra i gruppen.
|
Du har god ögonkontakt med de andra i gruppen.
|
Kommunikation: Engagemang
|
|
Till viss del visar du engagemang med din mimik och ditt kroppsspråk.
|
Du visar relativt gott engagemang med din mimik och ditt kroppsspråk.
|
Du visar ett välutvecklat engagemang med din mimik och ditt kroppsspråk.
|
Kommunikation: Samtalsstöd
|
|
Till viss del ger du samtalsstöd när andra talar och kommenterar utan att avbryta, t ex genom att humma, göra korta instämmande kommentarer och/eller nicka.
|
Du ger relativt gott samtalsstöd när andra talar och kommenterar utan att avbryta, t ex genom att humma, göra korta instämmande kommentarer och/eller nicka.
|
Du visar en välutvecklad förmåga att ge samtalsstöd när andra talar och kommenterar utan att avbryta, t ex genom att humma, göra korta instämmande kommentarer och/eller nicka.
|
Du som talare |
||||
Når ej ännu målen | E | C | A | |
Kommunikation: Röst
|
|
Du talar i huvudsak tydligt och lagom fort/högt.
|
Du talar relativt tydligt och lagom fort/högt.
|
Du talar tydligt och lagom fort/högt.
|
Kommunikation: Kontakt
|
|
Du har viss ögonkontakt med de andra i gruppen.
Du visar till viss del engagemang.
|
Du har relativt god ögonkontakt med de andra i gruppen.
Du visar ett relativt gott engagemang.
|
Du har god ögonkontakt med de andra i gruppen.
Du visar ett välutvecklat engagemang med din mimik och ditt kroppsspråk.
|
Innehåll: Uttrycka åsikter
|
|
Du visar en viss förmåga till att själv ta initiativ till att tala, framföra åsikter, förklara varför du tycker som du gör och ge förtydligande exempel.
|
Du visar en relativt god förmåga till att själv ta initiativ till att tala, framföra åsikter, förklara varför du tycker som du gör och ge förtydligande exempel.
|
Du visar en god förmåga till att själv ta initiativ till att tala, framföra åsikter, förklara varför du tycker som du gör och ge förtydligande exempel.
|
Innehåll: Koppla och föra samtalet
|
|
Du visar till viss del att du kan koppla till vad andra i gruppen har sagt och använda det till att föra samtalet framåt eller djupare.
|
Du visar en relativt god förmåga att koppla till vad andra i gruppen har sagt och använda det till att föra samtalet framåt eller djupare.
|
Du visar en god förmåga att koppla till vad andra i gruppen har sagt och använda det till att föra samtalet framåt eller djupare.
|
Språk
|
|
Du använder ett till viss del fungerande språk/ordval som passar uppgiften, ämnet och gruppen.
|
Du använder ett relativt välfungerande språk/ordval som passar uppgiften, ämnet och gruppen.
|
Du använder ett välfungerande språk/ordval som passar uppgiften, ämnet och gruppen.
|
Samarbete |
||||
Når ej ännu målen | E | C | A | |
Du som medlem i gruppen
|
|
Du praktiserar till viss del turtagning, d v s du låter andra tala till punkt och tar initiativ i samtalet.
Du samarbetar till viss del kring talutrymmet så att alla känner sig välkomna i samtalet och får komma till tals, t ex genom att ställa frågor.
|
Du praktiserar turtagning relativt väl, d v s du låter andra tala till punkt och tar initiativ i samtalet.
Du samarbetar relativt väl kring talutrymmet så att alla känner sig välkomna i samtalet och får komma till tals, t ex genom att ställa frågor.
|
Du praktiserar turtagning väl, d v s du låter andra tala till punkt och tar initiativ i samtalet.
Du samarbetar väl kring talutrymmet så att alla känner sig välkomna i samtalet och får komma till tals, t ex genom att ställa frågor.
|