Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

New Whats up åk 4.

Skapad 2020-10-27 09:36 i Alboskolan Ale
Matris med kunskapskravens innehåll för åk 4 i engelska utan betygsbeteckning.
Grundskola 6 Engelska

Lärandematris åk 4.

Kunskapskrav i slutet av årskurs 6

Engelska
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
HÖRFÖRSTÅELSE
-förstå
Jag kan förstå det viktigaste innehållet i enkel engelska som talas lugnt och tydligt om saker jag känner till
Jag kan förstå det mesta av innehållet i enkel engelska som talas lugnt och tydligt om saker jag känner till. Jag förstår tydliga detaljer i det som sägs.
Jag kan förstå innehållet i enkel engelska som talas lugnt och tydligt om saker jag känner till. Jag förstår viktiga detaljer i det som sägs.
-beskriva, kommentera och följa
  • En  E 6
Jag kan beskriva och kommentera innehållet i talad engelska på ett enkelt sätt. Jag kan följa budskap och instruktioner på ett ganska bra sätt.
Jag kan beskriva och kommentera innehållet och några detaljer i talad engelska på ett enkelt sätt. Jag kan följa budskap och instruktioner på ett bra sätt.
Jag kan beskriva och kommentera innehållet och några detaljer i talad engelska på ett utvecklat sätt. Jag kan följa budskap och instruktioner på ett mycket bra sätt.
LÄSFÖRSTÅELSE
-förstå
  • En  E 6
Jag kan förstå det viktigaste innehållet i enkla texter som handlar om saker jag känner till.
Jag kan förstå det mesta av innehållet i enkla texter som handlar om saker jag känner till. Jag förstår tydliga detaljer i texterna.
Jag kan förstå innehållet i enkla texter om saker jag känner till. Jag förstår viktiga detaljer i texterna.
-beskriva, kommentera och följa
  • En  E 6
Jag kan beskriva och kommentera innehållet i enkla texter på ett enkelt sätt. Jag kan följa budskap och instruktioner på ett ganska bra sätt.
Jag kan beskriva och kommentera innehållet och några detaljer i enkla texter på ett enkelt sätt. Jag kan följa budskap och instruktioner på ett bra sätt.
Jag kan beskriva och kommentera innehållet och några detaljer i enkla texter på ett utvecklat sätt. Jag kan följa budskap och instruktioner på ett mycket bra sätt.
HÖRA-LÄSA
-strategi
  • En  E 6
Jag kan välja och använda någon strategi för att lättare förstå det jag hör och läser.
Jag kan välja och använda några strategier för att lättare förstå det jag hör och läser.
Jag kan välja och använda några strategier för att lättare förstå det jag hör och läser.
TALA
-redovisningar
  • En  E 6
Jag kan uttrycka mig ganska bra med meningar och fraser när jag redovisar muntligt.
Jag kan uttrycka mig bra och ganska sammanhängande när jag redovisar muntligt.
Jag kan uttrycka mig mycket bra och sammanhängande när jag redovisar muntligt.
-samtal
  • En  E 6
Jag kan uttrycka mig ganska bra med ord, meningar och fraser när jag pratar med andra.
Jag kan uttrycka mig bra med ord, meningar och fraser när jag pratar med andra.
Jag kan uttrycka mig mycket bra med ord, meningar och fraser när jag pratar med andra. Jag anpassar mig också till de som lyssnar, vad jag pratar om och hur situationen är.
SKRIVA
-olika texter
  • En  E 6
Jag kan uttrycka mig ganska bra med meningar och fraser när jag skriver olika texter.
Jag kan uttrycka mig bra och ganska sammanhängande när jag skriver olika texter.
Jag kan uttrycka mig mycket bra och sammanhängande när jag skriver olika texter.
-skriva till andra
  • En  E 6
Jag kan uttrycka mig ganska bra med ord, meningar och fraser när jag skriver till andra.
Jag kan uttrycka mig bra med ord, meningar och fraser när jag skriver till andra.
Jag kan uttrycka mig mycket bra med ord, meningar och fraser när jag skriver till andra. Jag anpassar mig också till de som läser, vad jag skriver om och hur situationen är.
TALA-SKRIVA
-strategier
  • En  E 6
Jag kan använda någon strategi för att lättare förstå och göra mig förstådd när jag talar och skriver till andra.
Jag kan använda några strategier för att lättare förstå och göra mig förstådd när jag talar och skriver till andra.
Jag kan använda några strategier för att lättare förstå och göra mig göra mig förstådd när jag talar och skriver till andra.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: