Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Biologi-växter

Skapad 2020-10-28 13:44 i Kärna skola Kungälv
Grundskola 4 – 6 NO (år 1-3) Biologi
Grundläggande
Goda
Mycket goda
Carl von Linnés liv och upptäckter.
Du kan på ett enkelt sätt förklara vem Carl von Linné var och hans betydelse för oss idag, samt beskrivit hur han delade in växter och djur. (använt enstaka stödord)
Du kan på ett utvecklat sätt förklara vem Carl von Linné var och hans betydelse för oss idag, samt beskrivit hur han delade in växter och djur. (använt de flesta av stödorden)
Du kan på ett välutvecklat sätt förklara vem Carl von Linné var och hans betydelse för oss idag, samt beskrivit hur han delade in växter och djur. (använt alla stödord)
Namnge växtens olika delar
Du kan namnge några av växtens delar.
Du kan namnge växtens delar
Förklara processen fotosyntes
Du kan på ett enkelt sätt förklara processen fotosyntes med hjälp av enstaka stödord.
Du kan på ett utvecklat sätt förklara processen fotosyntes med hjälp av de flesta stödord.
Du kan på ett välutvecklat sätt förklara processen fotosyntes med hjälp av alla stödord.
Förklara hur växterna förökar sig
Du kan på ett enkelt sätt förklara hur växterna förökar sig med hjälp av enstaka stödord.
Du kan på ett utvecklat sätt förklara hur växterna förökar sig med hjälp av de flesta stödord.
Du kan på ett välutvecklat sätt förklara hur växterna förökar sig med hjälp av alla stödord.
Beskriva äpplets livscykel
Du kan på ett enkelt sätt beskriva äpplets livscykel.
Du kan på ett utvecklat sätt beskriva äpplets livscykel.
Du kan på ett välutvecklat sätt beskriva äpplets livscykel.
Namnge några av våra vanligaste träd.
Du kan namnge några av våra vanligaste träd.
Du kan namnge alla de träd vi övat på.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: