Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tidningsartikel

Skapad 2020-11-03 09:07 i Rågsveds grundskola Stockholm Grundskolor
En bedömningsmatris för bedömning av elevtext
Grundskola 4 – 6 Svenska som andraspråk Svenska

Bedömning av artikel.

Jag behöver träna mer
Jag är nästan säker
Jag är säker
Rubrik
Texten saknar rubrik.
Texten har en rubrik som berättar om innehållet i artikeln.
Texten har en rubrik som berättar om innehållet i artikeln och är dessutom skriven med ett språkligt knep, till exempel rim eller allitteration.
Ingress
Ingressen svarar på frågorna: när? vem/vilka? var? vad?
Texten har ingen ingress.
Texten har en ingress men den svarar bara på någon av frågorna: när, vem, var, vad.
Texten har en ingress som svarar på frågorna: när, vem, var och vad.
Händelser
Brödtext
Läsaren kan ha svårt att förstå vad som hänt.
Texten beskriver händelsen så att läsaren förstår och ger en del information som bidrar till att skapa en tydlig bild.
Texten beskriver händelsen utförligt med mycket information så att läsaren får en tydlig bild.
Direkt och indirekt tal
Återger vad någon har sagt
Texten saknar direkt eller indirekt tal.
Texten innehåller något ställe med direkt och indirekt tal.
Texten innehåller direkt och indirekt tal med rätt skiljetecken (talstreck och kommatecken).
Skrivregler
Du glömmer ofta punkt och stor bokstav.
Du glömmer någon gång punkt och stor bokstav.
Du använder punkt och stor bokstav.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: