Osäker | På gång | Behärskar | |
---|---|---|---|
Kan läsa elevnära texter med flyt.
|
|
|
|
Visar på grundläggande läsförståelse
Till exempel genom att återberätta en text skriftligt eller muntligt.
|
|
|
|
Förmåga att diskutera texter.
Föra enkla resonemang och relatera text till egna erfarenheter.
|
|
|
|
Kan skriva enkla texter med läslig handstil.
|
|
|
|
Kan skriva enkla texter på dator.
|
|
|
|
Skriver meningar med punkt och stor bokstav.
|
|
|
|
Kan stava vanligt förekommande ord.
|
|
|
|
Skriver texter med tydlig inledning, handling och avslutning.
Berättande texter.
|
|
|
|
Kan söka information ur någon källa och återge innehållet i en enklare faktatext.
|
|
|
|
Kan använda ämnesspecifika ord så att innehållet blir begripligt.
|
|
|
|
Kan kombinera text med bild för att förstärka budskap.
|
|
|
|
Kan ge enkla omdömen om sina egna och andras texter.
|
|
|
|
Kan utifrån respons bearbeta och förtydliga sin texter.
|
|
|
|
Kan samtala om elevnära frågor.
Genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
|
|
|
|
Kan beskriva vardagliga händelser på ett begripligt sätt.
|
|
|
|
Kan ta och förstå enkla muntliga instruktioner.
|
|
|
|
Har förståelse för olika ordklasser.
Substantiv, adjektiv och verb.
|
|
|
|
Har förståelse för alfabetisk ordning.
|
|
|
|
Har förståelse för vokaler och konsonanter.
|
|
|
|
Har förståelse för olika skiljetecken.
Talstreck, utropstecken, frågetecken, kommatecken
|
|
|
|