Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Skolverkets obligatoriska bedömningsstöd - Elevens skrivutveckling
Skapad 2020-12-09 12:51
i Södertälje Friskola AB Grundskolor
unikum.net
Skolverkets obligatoriska bedömningsstöd, skrivutveckling.
Grundskola
1 – 3
Svenska
Avstämning A - SKRIVAEleven börjar skriva för att uttrycka sig
|
|
| Ja | |
|---|---|
|
Eleven har skrivriktningen klar för sig
|
|
|
Eleven prövar att skriva för att kommunicera
|
|
|
Eleven utforskar skrivandet genom att använda versaler och/eller gemener
|
|
|
Eleven gör ofta mellanrum mellan orden
|
|
|
Eleven kopplar ihop i stort sett alla bokstavsljud med bokstäver
|
|
|
Eleven bilder oftast meningar men markerar dem inte med stor bokstav och punkt mer än sporadiskt
|
|
Avstämning B - SKRIVAEleven skriver kortare texter med enkelt innehåll
|
|
| Ja | |
|
Eleven skriver så att texten är läslig för eleven själv och för andra
|
|
|
Eleven skriver text för att kommunicera
|
|
|
Eleven använder de flesta versaler och gemener på ett korrekt sätt
|
|
|
Eleven gör mellanrum mellan orden
|
|
|
Eleven kan stava några för eleven vanligt förekommande ord
|
|
|
Eleven visar förmåga att markera meningar med stor bokstav och punkt
|
|
Avstämning C - SKRIVA - BERÄTTANDE TEXT OCH BESKRIVANDE TEXTEleven skriver längre texter med handling och innehåll
|
|
| Ja | |
|
Eleven skriver läsligt med gemener och versaler
|
|
|
Eleven skriver berättande texter med inledning, händelseförlopp och avslutning
|
|
|
Eleven skriver beskrivande texter där innehållet klart framgår
|
|
|
Eleven söker och hämtar information från någon anvisad källa
|
|
|
Eleven kan stava många för eleven vanliga ord
|
|
|
Eleven markerar meningar med stor bokstav, punkt och och frågetexten i egna texter
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
