Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matematik Algebra åk 7
Skapad 2020-12-09 21:22
i Äppelviksskolan Stockholm Grundskolor
unikum.net
Grundskola
7
Matematik
Tredje arbetsområdet är Algebra. Matrisen bedömer kunskaperna i förhållande till detta område av matematiken.
|
Förmågor att utveckla:
|
||||
| Lägre nivå | ---------------------> | ----------------- | Högre nivå | |
|---|---|---|---|---|
|
Problemlösning
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder
|
Du behöver stöd för att förstå problemet och löser problemet med hjälp.
|
Du förstår enkla problem och kan lösa dem.
|
Du förstår problemet och löser det på egen hand.
|
Du har flera strategier/
metoder för att lösa problemet och kan välja vilken som är lämpligast
|
|
Tillvägagångssätt
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter
|
Du behöver hjälp att välja lösningsmetod för att göra enkla beräkningar och lösa enkla rutinuppgifter
|
Du kan välja lösningsmetod för att göra beräkningar och lösa enkla rutinuppgifter.
|
Du väljer metod som är lämplig för sitt ändamål för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter
|
Du väljer effektiva matematiska metoder som är lämpliga för sitt ändamål med god anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter med mycket gott resultat.
|
|
Begreppsförståelse
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begreppen
|
Du kan använda och beskriva vissa av begreppen inom det aktuella området
|
Du kan använda och beskriva matematiska begrepp inom det aktuella arbetsområdet
|
Du använder och beskriver matematiska begrepp från flera matematikområden i kända situationer
|
Du kan se samband mellan olika matematiska begrepp och använda dem i nya sammanhang på ett effektivt sätt.
Du beskriver begrepp med ett korrekt matematiskt språk
|
|
Kommunikation
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser
|
Du behöver stöd för att redovisa så att det går att förstå din lösning
|
Din skriftliga redovisning går att följa men vissa steg saknas i lösningen eller du använder matematiska tecken felaktigt.
|
Din skriftliga redovisningen är lätt att följa och förstå. Alla steg förklaras och matematiska tecken används korrekt.
|
Din skriftliga redovisning är välstrukturerad, fullständig och tydlig. Matematiska tecken används korrekt.
|
|
|
Du behöver stöd för att uttrycka dig matematiskt korrekt.
|
Du använder ett matematiskt språk som är förståligt men ibland bristfälligt
|
Du använder det matematiska språket och terminologin på ett relativt säkert sätt
|
Du använder det matematiska språket och terminologin på ett tydligt och korrekt sätt
|
|
Resonemang
föra- och följa matematiska resonemang
|
Du behöver stöd för att besvara och ställa frågor som delvis för resonemanget framåt
|
Du för/följer ett matematiskt resonemang genom att ställa och besvara frågor som delvis för resonemanget framåt.
|
Du för/följer ett matematiskt resonemang genom att ställa och besvara frågor som för resonemanget framåt.
|
Du för/följer ett matematiskt resonemang genom att ställa och besvara frågor som för resonemanget framåt samt fördjupar och breddar det.
|
|
|
||||
| Lägre nivå | ---------------------> | ----------------- | Högre nivå | |
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
