Övergripande planering för grupp

Skapad 2020-12-15 15:33 i Bamsebo Föräldrakooperativ Förskolor

Didaktik är läran om undervisning, alltså alla de faktorer som påverkar undervisningens innehåll och genomförande. Man måste ställa sig de fyra frågorna VAD? – VARFÖR? – HUR? – VEM? för att kunna planera, genomföra, följa upp och analysera utbildningen

Förskola

Övergripande planering för grupp xxxxxxxx läsåret 2020/2021


ANSVARIG
Årets fokuserad läroplansmål Lpfö 18 förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra, Lpfö 18 sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet, Lpfö 18 förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta, Lpfö 18 förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.

VAD? Mål Vad ska barnen utveckla?	Beskriv vad barnen ska uppleva, utforska, fundera kring etc
VARFÖR? Vilka andra läroplansmål (förutom de prioriterade) ska just denna grupp barn ges möjlighet att utvecklas kring? Lpfö 18
VEM? Vilka barn? Speciella behov?
Innehåll och arbetssätt Genomförande

VAD? Vad ska ni göra?	Beskriv vad ni ska arbeta med?
HUR? Material, plats, litteratur	Vilket material ska ni använda? Vilken miljö? Litteratur?
HUR? Arbetssätt, förhållningssätt?	Hur ska du arbeta? Hur tänker du om ditt arbete som pedagog? Förebild?
BARNS INFLYTANDE Lpfö 18 Lpfö 18 Lpfö 18	Vad har barnen möjlighet att påverka?
PEDAGOGISK DOKUMENTATION Lpfö 18 Lpfö 18	Vad, hur, när och vem dokumenterar? Vem delges?
Reflektion under arbetet Lpfö 18 Lpfö 18 Lpfö 18

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Övergripande planering för grupp

Årets fokuserad läroplansmål

Innehåll och arbetssätt

Om Unikum

Nyheter från Unikum

Unikums Hjälpsidor

Unikums Forum