Tillhörande matris till arbetet kring Legenden om Sally Jones.
I denna matris finns bedömning för både muntlig redovisning samt grupparbetet
Syftet med grupparbetet och muntliga framförandet.Utgår ifrån det centrala innehållet för SV och SVA
|
|||
Icke godtagbar nivå | Godtagbar nivå. | Mer än godtagbar nivå. | |
---|---|---|---|
Söka information, välja ut och sammanställa.
Söka, välja ut och sammanställa information
|
Du har inte visat kunskaper i söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor.
|
Du har visat kunskaper i söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor.
|
Du har visat goda kunskaper i söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor.
|
Förbereda och genomföra redovisningar
Eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser på ett fungerande sätt.
Struktur och innehåll under presentationens gång.
|
Du har inte visat kunskaper i att förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med inledning, innehåll och avslutning och anpassning till syfte och mottagare.
|
Du har visat kunskaper i att förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med inledning, innehåll och avslutning och anpassning till syfte och mottagare.
|
Du har visat goda kunskaper i att förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med inledning, innehåll och avslutning och anpassning till syfte och mottagare.
|
Innehåll av sammanställd fakta
Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.
|
Du har inte visat kunskaper i kunna göra sammanställningar av den fakta du letat upp som innehåller beskrivningar, egna formuleringar och användning av ämnesspecifika ord och begrepp.
|
Du har visat kunskaper i kunna göra sammanställningar av den fakta du letat upp som innehåller beskrivningar, egna formuleringar och användning av ämnesspecifika ord och begrepp.
|
Du har visat goda kunskaper i kunna göra sammanställningar av den fakta du letat upp som innehåller beskrivningar, egna formuleringar och användning av ämnesspecifika ord och begrepp.
|