Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Saga åk 6

Skapad 2021-02-16 15:18 i Alléskolan Lerum
Grundskola 6 Svenska

Uppgift och innehåll

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Anpassning till uppgift
Jag...
skriver en saga med några typiska sagodrag t.ex. inledning - det var en gång, speciell karaktär, magiskt tal, namn som är typiska för sagor
skriver en saga med flera typiska sagodrag t.ex. inledning - det var en gång, speciell karaktär, magiskt tal, namn som är typiskt för sagor okänd miljö, övernaturliga händelser
skriver en saga med ännu fler sagodrag t.ex. det var en gång, speciell karaktär, magiskt tal, okänd miljö, övernaturliga händelser, namn som är typiskt för sagor, avslutningen, sensmoral
Beskrivningar och handling
Jag...
beskriver på något sätt hur känslan visar sig beskriver hur person/miljö ser ut
beskriver hur känslan visar sig både i ansikte, kropp och i vad personer gör/säger beskriver hur miljön ser ut i detaljer eller helhet
beskriver på flera sätt hur känslan visar sig både i ansikte, kropp och i vad personen gör/säger beskriver hur miljön ser ut både detaljer och helhet

Struktur

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Uppbyggnad
Jag...
försöker följa berättarkurvan och försöker få delarna att hänga ihop har valt en titel till sagan
följer berättarkurvan och ser till att delarna i sagan kopplas ihop har valt en titel som passar bra till sagan
följer berättarkurvan på ett medvetet sätt och ser till att det finns passande övergångar mellan delarna i sagan har valt en titel som förstärker sagans budskap
Styckeindelning
Jag...
försöker dela in texten i stycken med blankrad
delar in texten i stycken med blankrad
delar in texten i passande stycken med blankrad

Språk och stil

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Ordval och stil
Jag...
använder en del ord som passar i sagor och försöker variera ord så att de inte upprepas
använder flera ord som passar i sagor och varierar ord t.ex. i inledning av meningar
använder ord som passar i sagor och varierar orden på ett effektivt sätt
Meningsbyggnad
Jag...
skriver enkla meningar och meningsbyggnaden är för det mesta korrekt
skriver både enkla och sammansatta meningar och meningsbyggnaden är för det mesta korrekt
varierar enkla och sammansatta meningar med passande sambandsord och meningsbyggnaden är korrekt
Skrivregler
Jag...
använder för det mesta stor bokstav vid namn och i början av meningar, punkt i slutet av mening och försöker följa regler för direkt anföring t.ex. talstreck och kommatecken. försöker hålla rätt tempus, men vid några tillfällen blir det ett tempusbyte gör några stavfel
använder stor bokstav vid namn och i början av meningar, punkt i slutet av mening och följer regler för direkt anföring ganska väl t.ex. talstreck och kommatecken. håller rätt tempus genom hela sagan gör få stavfel
använder stor bokstav vid namn och i början av meningar, punkt i slutet av mening och följer regler för direkt anföring t.ex. talstreck och kommatecken. håller rätt tempus genom hela sagan gör ytterst få stavfel
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: