Slöjdmatris - indelade moment Åk 4-6

Skapad 2012-03-14 21:05 i Pysslingen Skolor Söderbaumska skolan Pysslingen

Kunskapskrav i slöjd - indelade moment

Grundskola 4 – 6 Slöjd

Lgr 11:s kunskapskrav - oförändrade utöver det att de är uppdelade i moment, där värdeorden lyfts ut.

	→→→	→→→	→→→
Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker
Eleven kan på ett /--------/ sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.	Enkelt och delvis genomarbetat	utvecklat och relativt väl genomarbetat	välutvecklat och väl genomarbetat
I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och	i huvudsak fungerande sätt.	ändamålsenligt sätt.	ändamålsenligt sätt.
Slöjdens arbetsprocesser
	→→→	→→→	→→→
Utifrån syftet med slöjdarbetet och någon miljöaspekt väljer eleventillvägagångssätt och ger motiveringar till sina val som är.	enkla	utvecklade	välutvecklade
Eleven kan i slöjdarbetet med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.	bidra till att utveckla idéer	utveckla idéer	utveckla idéer med hjälp av inspirationsmaterial och sådant som eleven själv har sökt upp.
Under arbetsprocessen	bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.	formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.	formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
Dessutom tolkar eleven slöjdföremåls uttryck och för då resonemang om symboler,färg, form och material. Dessa är	enkla	utvecklade	välutvecklade
Eleven kan ge omdömen om sinarbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet. Dessa är	enkla	utvecklade	välutvecklade

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet