👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sjung och spela med Tusse

Skapad 2021-05-17 09:51 i Läroverket Hudiksvall
Lärandematris till arbetsområdet "Sjung och spela med Tusse"
Grundskola 7

I det här arbetsområdet får du tillfälle att visa dina kunskaper i sång, basspel och analys av musik

UPPGIFT: SJUNG MED TUSSE

E
C
A

SJUNGA OCH SPELA

Förmåga att sjunga och spela i olika musikaliska former och genrer
E
C
A
Delta i gemensam sång
Jag sjunger sången tillsammans med andra .
Det går att höra min röst. Jag sjunger ensam eller tillsammans med några andra.
Det går att höra min röst. Jag sjunger ensam eller tillsammans med några få.
Sjunga eller spela instrument.
Jag sjunger sången Voices.
Jag sjunger sången Voices. Jag följer melodin med hjälp av inspelad sång och musik.
Jag sjunger sången Voices. Jag följer med säkerhet melodin utan annat stöd av sång. Jag sjunger med säkerhet.
Bearbeta och tolka till uttryck
Jag sjunger sången Voices.
Jag sjunger sången Voices och härmar Tusses uttryck och känsla.
Jag sjunger sången Vocies och har ett eget personligt musikaliskt uttryck som jag förmedlar.

UPPGIFT: SPELA BAS TILL VOICES

E
C
A

SJUNGA OCH SPELA

Förmåga att sjunga och spela i olika musikaliska former och genrer
E
C
A
Sjunga eller spela instrument.
Jag visar att jag kan spela bastonerna på gitarr eller bas. Jag byter toner med visst flyt.
Jag visar att jag kan spela bastonerna på gitarr eller bas. Jag kan spela till i stort sett hela låten Voices utan att komma av mig.
Jag visar att jag kan spela bas fram till tonartshöjningen på låten Voices.Jag spelar på elbas och mitt basspel är mer avancerat. Jag spelar rytmiskt.
Anpassa och uppmärksamma
Jag är koncentrerad på mitt eget spel - eller jag hör att något är fel men vet inte vad jag ska göra åt det.
Jag ändrar mitt spel eller min sång i tonhöjd, rytm eller uttryck för att det ska stämma med de övrigas spel Jag har ibland ögonkontakt med de andra
Jag ändrar mitt spel i tonhöjd, rytm och uttryck, för att det musikaliska intrycket för den som lyssnar ska bli en helhet, med gemensamt uttryck. Jag är ett stöd åt andra genom mitt spel