👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Rubrik 1 |
|||
musicerande och musikskapande | musikens verktyg | musikens sammanhang och funktioner | |
---|---|---|---|
|
Kan sjunga tillsammans i grupp
|
Har fått prova på att använda rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik
|
Har fått prova på att förmedla tankar, känslor, bilder och övriga associationer som uppkommer när man lyssnar på musik
|
|
Kan sjunga kanon
|
Har fått prova på olika instrument (tangent- och stränginstrument samt slagverk)
|
Känna till hur några olika instrument låter och ser ut (blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrument.
|
|
Kan sjunga växelsång
|
Har fått prova på att sjunga och spela i olika tonhöjder
|
Deltagit i svensk nationalsång
|
|
Kan delta i ensemblespel
|
Känner till några vanliga musiksymboler
|
Deltagit i psalmsång
|
|
Kan imitera och improvisera med rörelser, rytmer och toner
|
|
Känna till något om svensk och nordisk barnvisetradition
|
|
Kan bidra till att skapa musik
|
|
Känna till sånger kopplade till högtider
|
|
Kan gestalta sånger och berättelser med hjälp av ljud, rytmer och rörelser
|
|
|