Arbetsområde 2. Tom-slöjd År 4

"Följa en skriftlig arbetsbeskrivning."

Utifrån en skriftlig arbetsbeskrivning utföra ett arbete så långt som möjligt på egen hand.

 

Krav:
Maximalt:3-4 lektioner.

Förberett material som skall mätas, sågas, putsas och monteras utifrån beskrivningen.

Målet med uppgiften är att försöka utföra uppdraget utan att kanske först förstå vad det skall bli till slut.
Att försöka förstå text och bild från arbetsbeskrivningen och pröva sig fram.

Efterbehandling - valfritt:
Linolja, lack, målarfärg, brännpenna eller en kombination.

Läroplanskopplingar

Syfte

• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.