- Formulera dig och kommunicera i skrift
- Läsa och analysera texter för olika syften
- Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
- Urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer
Jag kommer att bedöma:
- hur texten fungerar som en krönika – skriver du om ett aktuellt ämne, presenterar du bakgrunden till varför du skriver om ämnet
- framgår dina tankar och åsikter i ämnet
- hur väl argumenterar du för dina åsikter
- om du ger exempel och gör jämförelser med dina egna erfarenheter och kunskaper.
- är texten sammanhängande och begriplig med textbindning.
- ditt språk och din stil – hur väl använder du dig av bildspråk
- skriftspråkets normer för skiljetecken och stavning.
-passar strukturen för en krönika
- helhetsbedömning: hur väl du följer uppgiftsinstruktionerna, är textens form och innehåll anpassade till syfte, mottagare och kommunikationssituation.
- Vi läser exempel på krönikor
- Vi jobbar med vad som är typiskt för genren
- Vi jobbar med bildspråk som metaforer
- Vi gör i smågrupper tankekartor kring ämnen som man kan skriva krönika om
Rubrik 1
|
|||
Nivå 1
|
Nivå 2 | Nivå 3
x
|
|
---|---|---|---|
Aspekt 1
Koppling till uppgiften
|
Eleven följer instruktionen
Texten fungerar i huvudsak som en krönika
|
Eleven följer instruktionen
Texten fungerar relativt väl som en krönika.
|
Eleven följer instruktionen.
Texten fungerar väl som en krönika
|
Rubrik 1 |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Aspekt 1
|
|
|
|