Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Konstmusikhistoria åk 8

Skapad 2012-11-29 10:21 i Gluntens montessoriskola Grundskolor
Vi studerar barocken - impressionism. Lär oss de karaktärsgivande dragen, kompositörer och diskuterar hur samhället påverkat musikens utveckling.
Grundskola 8 Musik
Barocken - Impressionism.

Vad är vad? Vem är vem? Hur hänger allt ihop?

Innehåll

Syfte med arbetsområdet:

 

 

Beskrivning av arbetsområdet:

Gemensamma genomgångar och diskussioner. Instuderingsmaterial finns på sites.

Bedömning av arbetsområdet:

Jag kommer att bedöma:

hur väl du kan jämföra de olika epokerna och dess karaktäristiska drag

hur väl du kan urskilja de olika epokerna från varandra, både i skrift och genom att lyssna till olika musikaliska verk.

Arbetstid och deadlines för arbetsområdet:

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk.
    Mu  7-9

Matriser

Mu
konstmusikhistoria

E
C
A
Musikens Sammanhang och funktioner
Du kan i viss utsträckning urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer, epoker och kulturer samt med viss säkerhet urskilja olika instrument och instrumentgrupper och beskriva deras funktion i olika sammanhang.
Du kan i relativt hög utsträckning urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer, epoker och kulturer samt med relativt god säkerhet urskilja olika instrument och instrumentgrupper och beskriva deras funktion i olika sammanhang.
Du kan i hög utsträckning urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer, epoker och kulturer samt med god säkerhet urskilja olika instrument och instrumentgrupper och beskriva deras funktion i olika sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: