Ämnen:
Historia, Bild, Svenska
·
Årskurs:
4 - 6
Östad skola, Lerum · Senast uppdaterad: 3 april 2018
Hur var det egentligen att leva på medeltiden? Fanns det likheter med hur vi lever idag? Vilka personer satte spår i vår historia och på vilket sätt? Hur kan vi se spår av medeltiden idag? Detta och mycket annat ska vi ta reda på....
Kyrkans betydelse och makt över folket.
På det här viset kommer vi att arbeta:
· Du vet när Medeltiden började och slutade och du kan berätta varför den började och slutade då.
· Du vet vad alla stånden heter och kan beskriva utförligt hur de levde i de olika stånden. Du kan även göra jämförelser och peka på likheter och skillnad i de olika stånden.
· Du kan beskriva detaljerat de medeltida städernas uppkomst och uppbyggnad samt föra resonemang kring städernas uppbyggnad och geografiska placering.
· Du kan på ett utvecklat sätt beskriva flera likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män under medeltid och nutid.
· Du kan förklara kyrkans och klostrens roll i samhället under medeltiden på ett utvecklat sätt. Du kan också nämna flera arbetsuppgifter man hade inne i klostren och kyrkan. Du kan även nämna och använda dig av flera begrepp som hör till kyrkan och klostren.
Syfte (4)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Centralt innehåll (4)
Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.
De nordiska staternas bildande.
Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för olika människor och grupper.
Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter