Ämne: NO

Arbetsområde: Rymden

Vi arbetar med rymden och lär oss om jordens, solens och månens rörelser, månens faser och några olika stjärnbilder.

Konkreta mål:

• Du ska kunna beskriva och förklara hur jorden, solen och  månen rör sig i förhållande till varandra.
• Du ska kunna beskriva månens olika faser.
• Du ska känna igen några stjärnbilder.
• Du ska veta att stjärnhimlen ser olika ut vid olika tider på året.
• Du ska kunna observera månen och stjärnorna.
• Du ska veta något om hur vetenskapsmännen tänkte kring jorden, solen, månen och stjärnorna förr i tiden.
• Du ska känna till några exempel på hur flygplan och rymdraketer har utvecklats över tid. 

Bedömning:

Vi kommer bedöma din förmåga att:

• beskriva och förklara hur jorden, solen och månen rör sig i förhållande till varandra.
• beskriva månens olika faser och genom att rita och berätta.
• känna igen några stjärnbilder och kunna namnge dem.
• förklara att stjärnhimlen ser ut vid olika tider på året.
• berätta något om vad vetenskapsmännen tänkte kring jorden, solen, månen och stjärnorna förr i tiden.
• känna till något om hur flygplan och rymdraketer har utvecklats över tid. 
• observera månen och stjärnorna och dokumentera detta.

Undervisning:

• Vi läser och gör experiment kring jordens, solens och månens rörelse.
• Vi tittar på månens faser på olika bilder, i verkligheten och med hjälp av en app.
• Vi studerar stjärnhimlen och olika stjärnbilder på bild och i verkligheten.
• Vi läser och diskuterar kring hur man trodde och tänkte förr i tiden.
• Vi tittar på bilder från tidiga försök till flygplan fram till dagens flygplan och rymdfarkoster.  
• Vi kommer också se olika filmer som handlar om universum.
• Varje elev dokumenterar själv fakta som vi arbetat tillsammans med i sin egna rymdbok.

• Syfte
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och

  Tk
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

  Tk
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  NO
• Centralt innehåll
• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.

  NO  1-3
• Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.

  NO  1-3
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.

  NO   3
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.

  NO   3