Under uteperioden kommer vi att ha snö och is-lek t e x åka skridskor, skidor, leka lekar och åka pulka i närmiljön kring skolan. Vi kommer att arbeta med lekar, teknikövningar, spel, stafetter, koreografi samt fri åkning. Vi kommer att samtala om hur man anpassar sin klädsel och utrustning till aktiviteter vintertid. Vi kommer att samtala om isvett, vilket innebär att eleverna görs medvetna om säkerhet och hänsynstagande på is. Vi kommer också att göra praktiska övningar kring nödsituationer vid vatten och testa på och lära om förlängda armen samt att ta sig fram med isdubbar på isen. Vi kommer också att samtala om vilka fysiska effekter snö och is-lek har för hälsan.
Hur du anpassar dina rörelser till aktiviteten.( T e x flyt, koordination, balans, kroppskontroll, teknik).Hur du följer regler, visar hänsyn, samarbetar och hur du förstår olika lekar och spels ide, syfte och uppbyggnad. Hur du samtalar om den egna upplevelsen av aktiviteten (använder du ord och begrepp vi lärt oss, för du underbyggda resonemang) och hur du samtalar och praktiskt visar vad du kan kring säkerhet och nödsituationer. Aktivitet vid samlingar. Dina utvärderingar/ reflektioner av olika vinteraktiviteter och hur aktiviteten påverkar din hälsa (molnen). Prov, om nödsituationer vintertid, anpassning av utrustning vintertid och hälsoeffekter vid is- och snölek. Hur du har anpassat din utrustning på vinterfriluftsdagen.