<h2>M&aring;l &ndash; Syfte, centralt inneh&aring;ll och konkretiserade m&aring;l</h2>
Du ska kunna: delta i gemensam s&aring;ng spela olika rytminstrument spela n&aring;gra ackord p&aring; ukulele
ge exempel p&aring; n&aring;gra olika musikinstrument imitera och improvisera till musik skapa enkel musik ge exempel p&aring; n&aring;gra av musikens byggstenar uttrycka och samtala om k&auml;nslor i samband med musik 
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning &ndash; Vad som skall bed&ouml;mas och hur det g&aring;r till. Kopplade kunskapskrav</h2>
Jag&nbsp;kommer att bed&ouml;ma: hur du deltar i undervisningen<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=1157093957&amp;id=2708766522" />
<h2>Undervisning &ndash; Genomf&ouml;rande och tidsplan</h2>
Ni kommer att f&aring;: 
delta i gemensam s&aring;ng sjunga i kanon och i enkla st&auml;mmor
prova instrument fr&aring;n olika instrumentgrupper spela olika rytminstrument skapa enkel musik imitera och improvisera till musik
uttrycka och samtala om k&auml;nslor i samband med musik dramatisera och improvisera musik
veta hur man kan variera musik anv&auml;nda enkla symboler f&ouml;r att skriva och l&auml;sa musik lyssna och samtala om musik
 Arbetet kommer att ske under l&auml;s&aring;ret 2021/22

Musik

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 

 Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik. 

 Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet. 

 Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition. 

Musik år 3

Matriser i planeringen

Uppgifter