Linjer

Låta eleverna upptäcka genom enkla övningar med linjer och former att det behöver inte behöver vara så svårt att "lyckas". Att få igång en arbetsprocess, som får eleverna att glömma bort sin ofta självkritiska inställning.

Kursplan i ämnet

 Genom att arbeta med olika typer av bilder kan människor utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga.

Arbetssätt och undervisning

Teoretiskt,
Genom att visa och prata om linjer och väcka reflektioner .ex. Vad är en linje? när övergår en linje att bli en form?
Prata om ytor och former, låta barnen pröva runda, skarpa, vassa diskutera.
Prata om färger vad är grundfärger och nyanser.
Komplementfärger

Titta på Linus på Linjen

Praktiska uppgifter

- Arbeta med linjer

      Häfte

      uppgift

- Arbeta med former, mjuka och spetsiga.
- Linjegubbe
- Linjeteckning
- Arbeta med form och zentangle.

Tidsram

Arbetet kommer att vara en period av ca 6 veckor

Bedömning

Arbetsprocess på lektionerna.

Handlingsalternativ, hur väljer eleven för att komma framåt med sitt arbete.

Självständighet, hur arbetar eleven? Behöves det mycket handledning.

Förmåga att följa instruktioner.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Olika element som bygger upp form, yta samt för- och bakgrund i en bild, till exempel linjer och färg.
• Några verktyg och material för teckning, måleri, modellering och konstruktioner samt för fotografering och annat digitalt arbete med bilder.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.