Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
LPP år 8 ht-17 tyska Genau 2.3 Klamotten
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1187972799_1456481751897_scaled.png
Skapad 2013-02-22 16:05
i Maria Parkskolan Helsingborg
unikum.net
Klamotten
Grundskola
7 – 8
Moderna språk - språkval
Här handlar det om kläder, vad de heter, hur man beskriver dem och vad de kostar. Tala om vad du har för åsikt.Du får veta lite om historien bakom adidas och Puma.Kanske göra en "Modeschau"
Innehåll
MÅLET MED UNDERVISNINGEN ÄR ATT...
Du ska kunna:
-använda ord och fraser på ett begripligt sätt
-förstå enkel talad tyska
-framföra några dialoger
-göra en egen dialog tillsmmans med en kamrat och framföra denna
-använda rätt ord för den, det, han, hon
-uttrycka åsikter
SÅ HÄR SKA VI ARBETA...
Du får:
-tillsammans med en kamrat träna och framföra en dialog
-göra en egen dialog och framföra denna
-lyssna på ett samtal som handlar om att beställa kläder ur en postorderkatalog
-lyssna på ett samtal mellan två ungdomar som ska handla
-förbereda och genomföra en modevisning
-leka lekar
Detta bedöms:
Din förmåga att:
-använda ord och fraser på ett begripligt sätt
-göra och framföra dialoger
-förstå ett samtal om kläder
-använda "er, es, sie" på rätt sätt
-använda "mein-e, dein"
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,M2
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,M2
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.M2
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.M2 4-9
-
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.M2 4-9
-
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.M2 4-9
-
Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.M2 4-9
-
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.M2 4-9
-
Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.M2 4-9
Matriser
Bedömning Moderna språk år 7-9, tyska
|
|||
|
Lyssna
- Lyssnar på läraren
- Lyssnar på texterna
- Hörförståelse, både övning och test.
|
Du förstår det mest väsentliga innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Du förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|---|---|---|---|
|
Läsa
- Läser och förstår olika sorters texter.
- Inlärning av ord och fraser.
|
Du förstår det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Du förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
|
Tala/Samtala
- Deltar muntligt i klassrummet.
- Arbeta med ditt uttal.
- Använder tyskan när du kommunicerar.
|
Du uttrycker dig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
Du uttrycker dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
Du uttrycker dig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
Skriva
- Skriver olika sorters uppgifter och texter.
|
Du formulerar dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
|
Du formulerar dig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
|
Du uttrycker dig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
|
Realia
- Har kunskaper om målspråksländerna och dess kultur, samhälle och livsvillkor.
- Kan jämföra och förstå skillnader mellan tysktalande länder och Sverige
|
Du kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används och gör enklare jämförelser mellan svenska förhållanden och förhållanden i länder där målspråket talas.
|
Du kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används och gör enklare jämförelser mellan svenska förhållanden och förhållanden i länder där målspråket talas.
|
Du kommenterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används och gör enklare jämförelser mellan svenska förhållanden och förhållanden i länder där målspråket talas.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
